人教版七年级语文下册.课后达标训练..训练·提升作业..5.22王之波.docVIP

课后达标训练/训练·提升作业 一、双基积累 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A.硌脚(gè) 躯壳(kē) 海市蜃楼(shèn) B.疲倦(juàn) 真谛(tí) 芸芸众生(yún) C.乙醚(mí) 犁铧(huà) 口干舌燥(zào) D.协奏(zòu) 虫豸(zhì) 循环不畅(xún) 2.选词填空。 (1)干渴产生的___________ (反应 反映)多奇怪啊！ (2)寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以_____________(躲闪 躲避 躲藏)它的来犯。 (3)我感觉平静，一种____________ (失去 丧失 超越)了任何希望的平静。 3.下列句中标点符号使用恰当的一项是( ) A.我站起身，笔直朝前走去，身子一直颤抖着。我在哪儿？啊！我刚离开，我听见普雷沃的声音！ B.当空闲的时候，他们用什么来填满他们那些荒唐而短促的礼拜日呢。 C.9月21日至23日，2012年中国新疆鄯善“体彩杯”第四届国际沙漠健身休闲大会隆重举行。本届赛事的主题是“健身、友好、欢乐、发展”。 D.“上路吧，普雷沃！我们的喉咙还没有噎住：我们应该继续走下去”。 4.文学常识填空。 本文节选自__________，作者是___________(国家)作家__________(人名)，他是法国最早的飞行员之一，是撒哈拉航线的飞行员。 5.依照下列句子仿写。 例句：我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。 仿句：____________________________________________________________ __________________________________________________________________ 6.综合性学习。 《在沙漠中心》一文中，“我”战胜困难的精神，走出沙漠的信念时时感动着同学们，班级开展以“面对挫折”为主题的综合性学习活动，请你参与。 (1)同学们根据《在沙漠中心》的内容，拟写了一副对联的上联和横批，请你写出下联。 上联：坚持不懈者，成功必获 下联：__________，______________ 横批：成功之道 (2)同学们搜集到了以下两则材料，阅读后回答问题。 材料一 著名作家巴尔扎克说过：“挫折就像一块石头，对于弱者来说，就是绊脚石，它让你却步不前；而对于强者来说，却是________，___________。挫折也是生命的一部分，从某种程度上来说挫折催人沉思，促人成熟。如果没有挫折，谁又会谦卑地跪下来祈祷?谁又能相信有无边的宇宙?谁又能寄情于来生呢?如果一切一帆风顺，谁会静下来沉思？谁会点亮智慧？谁又能在平凡安逸的日子中超越自我、登上高峰呢?” 材料二 挫折是跳高运动员将要跨过的那道横杆，是构筑人生大厦的一块砖石，是引导人类从原始社会走向现代文明的向导，是炼铁锻钢的炉膛，是孕育了不朽和伟大的母亲。 ①这两则材料可以以“____________”为标题。 ②仿照前面的句子，顺其思路，将材料一中的句子补充完整。 ③这两则材料都运用了哪种修辞手法？有怎样的表达效果？ 答：_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、课内阅读 阅读“我这里说的根本就不是飞机”至“不过，我总算是呼吸过海风了”，完成7～10题。 7.作者为什么说“飞机，它不是一个目的，而是一个工具”？ 答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________ 8.谈谈你对“我”把“露水当做希望”的理解。 答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________ 9.选文体现了“我”怎样的心情？ 答：________________________