初中数学四边形-复习教案.docVIP

个 性 化 教 案 教学 目标 难点 重点 教学 内容 一、基础训练 1.如图，将矩形ABCD沿BE折叠，若∠CBA′=30°则∠BEA′=_____． 2．如图，菱形ABCD的边长为10cm，DE⊥AB，，则这个菱形的面积= cm2． 3．如图1，由“基本图案”正方形ABCO绕O点顺时针旋转90°后的图形是 ( )． 基本图案 图1 A． B． C． D． 4.顺次连接对角线互相垂直的四边形的各边中点，所得图形一定是（ ） A．矩形 B．直角梯形 C．菱形 D．正方形 5．如图，四边形ABCD是平行四边形， 使它为矩形的条件可以是　　　　． 6． 的平行四边形是是菱形（只填一个条件）． 二、考点链接 1. 特殊的平行四边形的之间的关系 2. 特殊的平行四边形的判别条件 要使 ABCD成为矩形，需增加的条件是_______ _____ ； 要使 ABCD成为菱形，需增加的条件是_______ _____ ； 要使矩形ABCD成为正方形，需增加的条件是______ ____ ； 要使菱形ABCD成为正方形，需增加的条件是______ ____ . 3. 特殊的平行四边形的性质 边 角 对角线 矩形 菱形 正方形 三、典型例题讲解 例1（2009年浙江杭州）如果用4个相同的长为3宽为1的长方形，拼成一个大的长方形，那么这个大的长方形的周长可以是_____________． 例2（2009年浙江杭州） 如图，在菱形ABCD中，∠A=110°，E，F分别是边AB和BC的中点，EP⊥CD于点P，则∠FPC=( ) A.35° B.45° C.50° D.55° 例3（2009年贵州贵阳）如图，已知面积为1的正方形ABCD的对角线相交于点O，过点O任意作一条直线分别交AD、BC于E、F，则阴影部分的面积是 ． 例4（2009年山东威海）如图1，在正方形中，分别为边上的点，，连接交点为． （1）如图2，连接，试判断四边形的形状，并证明你的结论； （2）将正方形沿线段剪开，再把得到的四个四边形按图3的方式拼接成一个四边形．若正方形的边长为3cm，，则图3中阴影部分的面积为_________． 四、巩固训练 一、选择题 1.（2009年吉林长春）菱形在平面直角坐标系中的位置如图所示，，则点的坐标为（ ） A． B． C． D． 2．（2009年广西南宁）如图，将一个长为10cm，宽为8cm的矩形纸片对折两次后，沿所得矩形两邻边中点的连线（虚线）剪下，再打开，得到的菱形的面积为（ ） A． B． C． D． 3.（2009年湖南长沙）如图，矩形的两条对角线相交于点，，则矩形的对角线的长是（ ） A．2 B．4 C． D． 4．（2009年湖北孝感）如图，正方形ABCD内有两条相交线段MN、EF，M、N、E、F分别在边AB、CD、AD、BC上．小明认为：若MN = EF，则MN⊥EF；小亮认为: 若MN⊥EF，则MN = EF．你认为（ ） A．仅小明对 B．仅小亮对 C．两人都对 D．两人都不对 5．（2009年黑龙江齐齐哈尔市）梯形中，，，，，，则的长为（ ） A．2 B．3 C．4 D．5 6．（2009年山西）如图（1），把一个长为、宽为的长方形（）沿虚线剪开，拼接成图（2），成为在一角去掉一个小正方形后的一个大正方形，则去掉的小正方形的边长为（ ） A． B． C． D． 二、填空题 1.（2009年广西贺州）如图，正方形ABCD的边长为1cm，E、F分别是BC、CD的中点，连接BF、DE，则图中阴影部分的面积是 cm2． 2.（2009年青海）如图，四边形的对角线互相平分，要使它变为菱形，需要添加的条件是 （只填一个你认为正确的即可）． 3.（2009年天津市）我们把依次连接任意一个四边形各边中点所得的四边形叫做中点四边形．若一个四边形的中点四边形是一个矩形，则四边形可以是 ． 4.（2009年山东烟台）如图，将两张长为8，宽为2的矩形纸条交叉，使重叠部分是一个菱形，容易知道当两张纸条垂直时，菱形的周长有最小值8，那么菱形周长的最大值是 ． 5．（2009年