医学信息检索-ppt1.pptVIP

医学信息检索 前 言 　　　本课程主要采用以问题为基础的教学方法（Problem-based Learning, PBL），通过检索理论与实践的教学，使学生掌握信息检索的基础知识，熟练掌握临床医学及基础医学的检索技能，能够灵活运用检索工具（如手工检索工具、光盘数据库、网络数据库）进行文献、数据、网络资源等信息的检索及查新咨询服务，理解各种检索语言，并能对检索系统进行评价和优选。 绪 论 第一节 信息检索的重要性  信息检索课是培养学生的信息意识，掌握从浩如烟海的文献中获取知识和情报的一门方法课，是提高学生自学能力和独立研究问题能力的工具课。本课程的任务是使学生了解各自专业及相关专业文献的基本知识，学会利用计算机技术如何获取与利用信息，增强自学能力和研究能力。 信息检索在科研活动中作占的比例 文献信息检索课已经成为高校一门独立的课程，正式列入各类专业、各层次学生的教学计划，深受学生们的欢迎和重视；也受到了教师和科研人员的关注和青睐；是否具有独立获取与利用各种信息的能力，已成为跨世纪、具有创新能力人才的重要标志之一。 第二节 信息素养的培养 信息素养(information literacy) 是指判断何时、何地需要信息，并有效的定位、获取、评价和利用信息的一系列能力的总和。 包括：