中职语文基础下册《合欢树》ppt课件1.pptVIP

* 史铁生：男，汉族，北京人。 1967年毕业于清华附中初中部。而后，于1969年到陕北延安地区“插队”。三年后因双腿瘫痪回到北京，在北新桥街道工厂工作，后因病情加重回家疗养。1979年开始发表作品。 《我与地坛》 《秋天的怀念》 《我的遥远的清平湾》 《插队的故事》 《务虚笔记》 《法学教授及其夫人》 《老屋小记》 《奶奶的星星》 《来到人间》 《合欢树》 《病隙碎笔》 《毒药》 《命若琴弦》 《原罪·宿命》 《钟声》 《午餐半小时》 《我的丁一之旅》 《一个谜语的几种简单猜法》 《中篇1或短篇4》 对称的叶子，入夜就两两相合的缘故命名合欢。合欢又叫绒花树、马缨花，在植物分类学中属于豆科树木。合欢树可长到16米高，叶为二回羽状复叶，羽片和小叶对生；许多小花簇生成头状花序，然后许多头状花序排列成伞一样的形状，花序远远望去为粉红色，这是由于它的花丝是粉红色的；果实的形状很象扁豆，扁扁的，长长的样子，淡黄褐色。 　 合欢喜光，耐严寒，怕水淹。分布于我国黄河流域以南各地，北京、天津等地有栽培。 合欢树皮、花蕾及花都可入药；树皮纤维可制作人造棉；合欢花色鲜艳，叶形美丽，有很多家庭庭院种植，用于观赏和乘凉。 速读课文：说一说本文讲述了哪些事？并简要概括 初读 小时侯作文 医腿 帮助我写作 母亲种合欢树 课文以时间为线索，淡淡地书写了几件他和母亲之间的故事：再读课文，请填下表 三十岁 二十岁 十岁 母亲的心理 母亲的言行 事件 时间 课文以时间为线索，淡淡地书写了几件他和母亲之间的故事：再读课文，请填下表 …… …… 小说发表 三十 岁 鼓励并帮助孩子成功 象过去给我找大夫，打听偏方一样（全副心思放在我写作上） 发现我在写小说 对孩子康复抱着希望 全副心思放在我治病上（语言？行动？） 两条腿残，医生明确表示没办法治 二十 岁 怕我骄傲 急着说她自己 作文比赛获 十岁 母亲的心理 母亲的言行 事件 时间 三读课文，思考： 1、合欢树曾经历了怎样的生命过程？ 2、“我”和合欢树有什么关系？ 再读7—10自然段，“合欢树上凝聚着母亲的爱”作者为什么开始不愿意去看合欢树？ 为什么后来又后悔没去看？ 品读课文，理解方法 读第九自然段，为什么作者三次写道“那孩子”和“树影儿”？有什么深意吗？ 把复杂的感情通过一件感人的事情投射到某个物件上，形象地表现出来的手法叫象征。 拓展和升华： 读《我与地坛》第二部分，你能说出“合欢树”蕴涵了母亲那些精神？表达了作者对于母亲的哪些情感吗？