人教版选修《道士塔》ppt课件4.pptVIP

* * 道 士 塔 余秋雨 余秋雨 曾任上海戏剧学院院长 著名的艺术理论家 文化史学者 散文家 1、 在《道士塔》中，余秋雨会怎样呈现这一段历史？ 2、在对历史的关照过程中，余秋雨又彰现了一个怎样的“自我”？ 初读感受 * 作者采用了哪些手法？小组讨论，略做分析。 * 交流你认为文章中对敦煌历史，描写得最精彩的语段。 陌生、遥远 鲜活、激情 （1 ）细致描摹刻画，复活历史场景 （2）穿越时空对话，走进历史场景 （3）剪接不同场景，形成对照反差 （4）历史数据、历史事件的如实陈述 （5）融入自身情感，充满激情的表述 品读分析 * 作者采用了哪些手法？ 复活、激情 合理的艺术想象 丰富的表现手法 充满激情的语言 品读分析 促成反思 复活历史、抒发情感、引发共鸣 品读分析 他的确写出不同於一般散文家的文化视野与人文深度 。 ——陈建忠（台湾）《再思“余秋雨现象》 不止是我在恨。敦煌研究院的专家们，比我恨得还狠。他们不愿意抒发感情，只是铁板着脸，一钻几十年，研究敦煌文献。文献的胶卷可以从外国买来，越是屈辱越是加紧钻研。 我去时，一次敦煌学国际学术讨论会正在莫高窟举行。几天会罢，一位日本学者用沉重的声调作了一个说明：“我想纠正一个过去的说法。这几年的成果已经表明，敦煌在中国，敦煌学也在中国！” 中国的专家没有太大的激动，他们默默地离开了会场，走过王道士的圆寂塔前。 品读分析 品读分析 他的确写出不同於一般散文家的文化视野与人文深度 。 ——陈建忠（台湾）《再思“余秋雨现象》 对悲剧根源的反思： 1、由个别，关照整体； 2、由历史，指向现实和未来 度 度深 广 2、在对历史的关照过程中，余秋雨又彰现了一个怎样的“自我”？ 1、匠心独运、文才斐然的自我 2、勇于反思、思想深邃的自我 3、心系民族、胸怀赤诚的自我 中国人 学者 文人 品读分析