七年级政治上册 综合训练题二 鲁教版.docVIP

七年级思想品德综合训练题二 时间45分钟 满分100分 选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中只有一个最符合题意） 1.下列行为能体现珍爱生命、善待生命的有 ①2009年3月，广州海珠区某居民楼内，一位老伯在自家阳台用棍子虐打小狗 ②小亮劝阻了小涛践踏草坪 ③小芸救护了一只受伤的小鸟 ④游人向动物园的猴子乱扔食物 （ ） A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2．“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天又一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。”《让我们把生命珍惜》这首诗说明的道理是 ①生命属于我们只有一次，无比可贵 ②生命是参加一切社会活动的基础 ③生命是创造有意义人生的基础 ④每个人的生命对国家、社会、他人都有价值 （ ） A.①②③④ B.①②③ C.①④ D. ①③④ 3．地震时，映秀小学6年级女学生康洁勇敢地从6楼纵身跳下逃生。脱险后的康洁，并没有忘记救人，她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。少年英雄康洁的这一行为表明 ①她珍爱自己和他人的生命 ②他人生命遭遇困境时，尽力伸出援助之手 ③她的人生价值因勇敢而闪烁光彩 ④人的生命是脆弱的 （ ） A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 4．公共设施建设杜绝偷工减料；医生治疗慎开处方；铁路交通确保安全等做法体现了 （ ） A.珍爱生命，不仅要善待自己，更需要关爱他人生命 B .漠视生命，不顾他人安危 C.对人民生命的不恭不敬 D.对人民生命的不负责任 5．作家罗曼罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，决不返回。”这形象地说明 ①一个人的生命是不可重复的 ②生命一旦失去就不会再来 ③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好 ④生命属于我们只有一次（ ） A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 6．“生命的质量在于追求，而不仅仅在于活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到：（ ） A．人的生命因为智慧而闪烁光彩 B．生命很珍贵，好死不如赖活着 C．生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值 D．应当善待他人的生命 7.伟大的科学家爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。”这句话说明的道理有（ ） A．人生的价值在于索取、享受 B．人生只有奉献，没有索取 C．只有对社会做出巨大贡献的人，生命才有价值 D．人生的价值离不开创造和奉献 8．为了让我们的青春更美丽，下列说法中不可取的是 A．树立远大的理想 B．要珍惜美好时光 C．从大事做起，从明天做起 D．不断充实自己 9．要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，你觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光呢？①从我做起，从小事做起，进一步体会青春成长的美好②努力学习科学文化知识，立志为祖国服务③敢于创新，善于创新④吃喝玩乐，享受生活 （ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 10、小江同学的数学成绩经常不及格，但他写作方面有天赋，于是就在写作方面发展自已，并走上文学创作之路，其作品深受中学生的喜爱。他的成功之路给我们的有益启示是 ( ) ①要根据自己的兴趣爱好确定发展方向 ②学不好的科目要及时放弃 ③要获得成功就应该既要看到自己的不足，又要看到自己的长处 ④扬长避短是培养自强品质的重要途径 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D.①③④ 11、某市在交通要道打出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容（ ） ①符合社会主义精神文明建设的要求 ②是构建社会主义和谐社会的需要 ③体现了平等待人、尊重他人、宽容的交往原则 ④可以避免一切交通事故的发生 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12、五·四青年节前夕，某校七年级2班老师让几个同学负责组织一个班会，几位同学思忖了一下，回答说“行，我们能