粤教版必修2《菱角的喜剧》ppt课件1.pptVIP

 有个山里人到了水乡，在一棵大树下闲坐，见地上有个菱角，抬起来吃了，觉得味道很甜。他便爬上大树，一枝一枝地找。找了半天，一个也找不着。他十分奇怪，说：“这么大棵树，难道就只生这么一个。” （一）整体感知：作者从认识菱角的过程中,悟到了什么道理？ 事物具有复杂性、多样性。 道理——认识事物应掌握其一般性之后，更要掌握其特殊性。 3、作者用了哪些材料来论证自己的这个观点？围绕着这个观点作者用什么方法来印证？  对比论证—— 聪明人认识事物的方法（合理、科学的） 自己认识菱角甚至蝴蝶、蝗虫的方法（片面性） 正反对比举例论证—— 农民掌握下雨的条件“黑云、风势、昆虫动态” 良种变劣、养猪不活 小结：本文主要通过对菱角的认识等事例说明一切事物具复杂性，多样性。我们要正确认识事物就必须掌握事物的一般性，更要掌握事物的特殊性，避免绝对化简单化地认识事物。 （三）品味语言：作者推崇口语，那请大家找出文中口语化的句子，尝试把它改为书面语，并说说两者有什么不同？ 例如：在广西的时候，我第一次看到三个角的菱角。初见的时候，不禁小小吃了一惊。把一枚长着三个勾儿的菱角放在掌心里把玩了半天。心想：“吃了半辈子菱角，现在才知道有些地方的菱角原来长的是三个角，多特别哦！ 改为：我在广西第一次看到三个角的菱角时很惊讶。我将这种菱角进行观察之后认为，个别地方有三个角的菱角是很特别的事情。 是不是只有生物界有这种情形呢？不！一切事情都有复杂性、多样性。 改为：不仅生物界有这种情形，一切事情都有复杂性和多样性。 我的天！复杂性、多样性的事物原是这样无所不在的。 改为：复杂性、多样性的事物无往不在。 这样的认识方法，怎能谈得上精确呢。 改为：这样的认识方法，谈不上精确。 事物是复杂多样的，我们得和绝对化简单化的认识方法打仗。 改为：事物是复杂多样的，我们必须杜绝简单化绝对化的认识方法。 写作特点： 1、从构思上，从生活现象中感悟道理，并发挥想象，广征博引，来进一步阐明道理。 2、从语言上，给人明快晓畅的感觉。 * 秦 牧 秦牧原名林觉夫，广东澄海人。1919年8月19日生于香港。童年和少年时代在新加坡侨居。13岁回国后，先后在澄海、汕头、香港等地就学。 ??? 抗日战争时期，辗转在广州、桂林、重庆等地，担任演员、战地工作队员，教师、编辑等。1938年开始在广州报刊上发表作品。《秦牧杂文》，这是他的第一本集子。1945年加人中国民主同盟，担任过民盟中央机关刊物《再生》的编委。 ??? 建国后，一直在广州工作。文学活动涉及很多领域，主要有散文、小说、诗歌、儿童文学和文学理论等等。其中尤以散文著称于文坛。名篇有《土地》、《花蜜与蜂刺》。此外，他还写了不少儿童文学作品和美学论著。1963年加入中国共产党。粉碎四人帮后，创作了大量作品。几年来，仅结集而成的散文集就有10多部。自选集《长河浪花集》是其散文的代表作。还出版了《艺海拾贝》的姐妹篇《语休采英》。 秦牧(1919--1992 )著有散文集《秦牧杂文》、《星下集》、《贝壳集》、《花城》、《潮汐和船》、《艺海拾贝》等，《古战场春晓》、《土 地》、《潮汐和船》、《花城》、《社稷坛抒情》等篇是他的代表作。 　　秦牧散文特点之一，是言近旨远，哲理性强。赞颂新中国、新生活，鞭笞丑恶现象是贯穿他散文作品的一条主线，在阐述观点，讲明道理时，绝不枯燥。 　　秦牧有别于同时代其他作家的特色是，他的散文题材广泛、知识丰富、谈古论今、旁证博引，显示出深厚的生活和知识根底，《土地》便是其中极有代表性的作品。作者从历史和日常生活中的见闻侃侃谈起，以土地为对象，时而展现新时代的风貌，时而追叙惨痛的历史，时而歌颂新社会的建设者和保卫者，时而写到古代的封疆大典，时而又将笔触延伸到殖民者的暴行，从古到今，从草木禽兽到人情世态、到故事传说、到现代科技，都囊括在一篇散文之中，向读者提供了一部信息量极大的历史教材。 　　秦牧散文表达方式没有固定格式，潇洒自然，语言流畅讲究，文笔游走灵活，联想奇妙，思路开阔，感情自然流露。  （二）研读：1、速读课文1-6段，作者如何引出事物是复杂多样的道理？ 认识菱角-生活现象 2、朗读课文7-12段，从课文中找出每段的中心句，由此看出作者引申出什么道理呢？ 7、面对世界万事万物的这种复杂性、多样性，站在正确立场上的聪明人并不茫然失措。 8、自己因为一向看到的菱角都是两个角的，就以为天下的菱角都是两个角的，对人们早已调查出来的菱角的各种状态都不知道。9、我们寻常所说的“认识事物深刻”，事实上就是认识事物的规律之后再高度掌握它的复杂性之谓。10、只知道一般道理，不掌握事物胡复杂性、多样性，常常是我们做