人的高贵在于灵魂终.ppt

1946年生于上海，中国社会科学院研究员，出版各类著作二十多种，其中《人与永恒》《守望的距离》《妞妞——一个父亲的札记》《尼采——在世界的转折点上》等产生了极大的影响，是当代具有号召力的学者、作家。 给下列划横线的字注音： 芦苇（ ） 平庸( ) 赫赫( ) 携( )带 嘈杂( ) 沐浴( ) 缅怀( ) 萎缩( ) 不要挡住我的阳光 亚历山大巡游，遇见正躺着晒太阳的第欧根尼，这位世界之王上前自我介绍：“我是大帝亚历山大。”哲学家依然躺着，也自报家门：“我是狗儿第欧根尼。”大帝肃然起敬，问：“我有什么可以为先生效劳的吗？”哲学家的回答是：“有的，就是——不要挡住我的阳光。” ????亚历山大事后感叹道：“如果我不是亚历山大，我就愿意做第欧根尼。” * * 人的高贵在于灵魂 周国平 hè cáo miǎn yōng xié mù yù wěi wěi 朗读课文，找出中心论点 及论证方法。 感知观点 1. 跳读课文，用简洁的语言概括文中所写的事例。 概括事例 2. 你最欣赏哪一个人物，说说理由。 阿基米德 第欧根尼 王尔德 少女和青年画家 学术高于一切 思想高于一切 才华高于一切 追求高于一切 3.你认为什么样的灵魂是高贵的？ 细品事例 1.比较文中的事例与下面事例的异同。 人物 时代 国籍 身份 所处情境 阿基米德 古代 希腊 物理学家 生命受到威胁时刻 第欧根尼 古代 希腊 哲学家 面对显赫权贵时 王尔德 现代 英国 文学家 过海关时 少女 当代 中国 普通人 乘车时 青年画家 当代 中国 画家 看画展时 2.请按照不同的标准给这些事例分类。 3.这些事例是如何与观点发生联系的？请大家自由读第二段，找出揭示事例与观点关系的语句，体会其中作用。 这些议论性语句属于讲道理，对事例作精要的分析，揭示了事例所蕴涵的道理，进一步论证了中心论点。 议论文中的事例要求： 应紧扣中心论点， 典型性有代表性， 叙述简明概括， 事例的角度各有侧重， 并运用简要的分析，将摆事实和讲道理相结合。 你能列举一些具有高贵灵魂的人的事例吗？ 联系生活 霍金先生虽身患肌萎缩性脊髓索硬化，但仍不懈学习、研究天体物理学，终著成《时间简史》一书。 2009年度感动中国年度人物李灵 一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离开的时候，她留下来；别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。她是八零后。 贝多芬——世界上无数的人被他的音乐所感动，所震撼，不仅仅是他的音乐，还有他的苦难、他的欢乐、他的勇气、他的高贵的灵魂！“一心向善，爱自由高于一切。 ” 2009感动中国年度人物沈浩 两任村官，六载离家，总是和农民面对面，肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工厂和农田，对不住家中娇妻幼女高堂。那一年，村民按下红手印，改变乡村的命运；如今，他们再次伸出手指，鲜红手印，颗颗都是他的碑文。 小试牛刀 论勤奋 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话告诉我们，做任何事都需要勤奋。如果三天打鱼、两天晒网，那么再小的事情也不会做成功。 （1）王冕对着池塘里的荷花，两只眼睛全神贯注盯着荷花，一动不动，后来他的荷花才画得逼真传神。 （2）我国古代的孙康废寝忘食，映雪读书，最终成了大器。 （3）毛泽东在长沙师范读书时，一直坚持和同窗好友填词作赋。冬天的一个清晨，毛泽东早早起床，踏着雪花，去另外一个宿舍找他的好友吟诗填词。那天的雪真大，大雪纷飞，气温也低得很，但这丝毫没有影响毛泽东的心情，反而更加激发了他作诗的豪情。他的诗气势磅礴，显然和他当年的刻苦分不开。 （4）我们班级的徐小五学习十分努力，无论是寒冬还是酷暑，他都是第一个到校，最后一个离校。我们看到的总是他孜孜不倦的身影。 （5）达芬奇总是不满意自己画笔下的那只鸡蛋，他画了又撕，撕了又画，一张，两张，三张……为了画好它，竟然用了好几箱纸。