2014届高二历史教案:第4课《明清之际活跃的儒家思想》(新人教版必修3).docVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.72千字
  • 约 2页
  • 2017-08-07 发布于河北
  • 举报

2014届高二历史教案:第4课《明清之际活跃的儒家思想》(新人教版必修3).doc

第4课 明清之际活跃的儒家思想 考试说明 学习要求 李贽、黄宗羲、顾炎武和王夫之的思想主张。 1. 联系必修Ⅰ专题一“明清专制主义强化”和必修Ⅱ专题一“明清商品经济发展”的内容,理解政治、经济对思想意识的作用,进而掌握明清时期儒学发展的社会原因。 2.从时代、代表、主张、影响等方面,归纳李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的主要内容。了解明清时期儒学思想的发展。 3. 从政治、经济、思想学说、价值观等方面知道明清儒学是如何冲击传统的。 一、离经叛道的李贽 李贽,明朝后期人,著有《焚书》《藏书》,自称异端。 1、思想背景:①明朝后期,中国社会内在矛盾空前尖锐。②江南一带市民工商业者有相当强的经济实力,成为不可忽视的力量。③社会吏治腐败,道学家伪善无能。 2、思想主张:①破除孔子思想的迷信,反对“咸以孔子之是非为是非”;②挑战正统思想,抨击一些传统观念,强调发展个性。(抨击封建社会男尊女卑传统观念,肯定自由恋爱,寡妇再嫁,武则天,竭力赞颂改革,肯定农民起义)。 ③批判道学家“存天理灭人欲”,认为穿衣吃饭都是人伦物理。 3、评价:他的思想一定程度反映了资本主义萌芽时期的要求,是反封建思想的先驱,带有民主性色彩。(资料:自私心是人的天性——李贽) 二、三大进步思想家——黄宗羲、顾炎武、王夫之 1、共同的生活背景:明末清初封建社会的危机日益加深,处于阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐的动荡年代,资

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档