(定)2013_14学年工作要点【荐】.docVIP

2013—2014学年工作要点及措施 一、深入实施素质教育 1、广泛开展传统美德、习惯养成、感恩励志等教育，每学期每项活动不少于2次。学习贯彻《中小学生日常行为规范》及日常规、周常规等，抓好学生“五项基本功”训练，班、校每学期举办3次演讲比赛，每生每周做一件好事或有意义的事。初中生每学期读书不少于5本，小学生每学期读书不少于3本。学校要长期保持1—2种固定的特色教育。作好素质教育示范课，开好素质教育现场会，举办书法、演讲、篮球、乒乓球、才艺展示、手工制作等各种比赛。 2、开齐开足体美音及书法等课程，并有专门的辅导教师。各年级每周至少开一节书法课和阅读课，语文教师承担书法和阅读教学工作。各校要开设少先队活动课。 3、抓好体美音书法等专业队伍建设。对音乐、书法、手工制作等薄弱学科教师进行专题培训；各中心校都要以初中为基点建立学生才艺辅导站，各校在兴趣小组的基础上全部建立特长生专业队伍，书法特长不少于60%，体美音特长不少于30%，每个学生参加两种以上特长学习训练的人数不少于50%。要举办硬笔书法、声乐器乐、竞技体育、美术比赛。根据学校成绩、全乡成绩和全县成绩，给辅导教师加分。 4、广泛开展阳光体育运动，认真落实“体育、艺术2+1”项目，对学生进行体质健康测试，抓好“两操一活动”，确保学生每天在校锻炼一小时。 二、大力改善办学条件 5、全力促进义务教育均衡发展。县政府把今年定为“教育建设年”，重点抓好102所中小学校危房改造及配套设施建设，力争彻底消除全县中小学校C级危房、砖木结构校舍及危墙、危厕等。全面加强中小学图书室建设，达到图书小学生均15册、初中生均25册的省定二类标准。完成投资500万元的特殊教育学校建设任务。 6、加快实施学前教育三年行动计划。投资600万元为21所公办幼儿园维修校园、配置教玩具。投资54万元为全县所有注册的民办幼儿园配置教玩具。新增学校附属幼儿园14所。 7、加快推进职教中心建设；尽快确定新一中选址，高标准进行规划设计。 三、深化教育教学改革 8、保持我县课改整体推进领先优势。认真落实我县2013—2015年课改发展规划，全县80%以上的教师能用先进教学理念授课，40%的教师能作公开课、示范课，60%的教师能获课改绿卡。举办“校长谈课改”、“做科研型教师”及优质课、观摩课、课改绿卡、十佳教师评选等活动，着力培养一批课改名师，推出一批学科带头人。各乡至少要推出1所课改先进校，全县要重点打造10所课改先进校，并力争打造2—3所在省市有一定影响力的课改示范校。 9、提高信息技术设备的使用效率，打造高效课堂。继续实施班班通工程，投资310万元，为50余所中小学配备多媒体教室、教师备课机，实现师机比2：1；各中心校都要建立一所网络互动直播教室；开展电教设备管理应用示范校评比、电脑作品制作、观摩课展演、优秀教学成果展评等活动；加大信息技术应用培训力度，全县45岁以下的教师都能用微机备课、多媒体教学。 10、积极开展“数字管理年”活动，建好“延津县教育教学数字化管理平台”， 对学校教育教学工作进行数字化管理和考评，并全面运行。 11、抓好教师教学成绩和素质教育成果的检验。要用考试、抽考、竞赛等办法检验教师的教学成绩和素质教育的成果，成果计入教师个人积分。检验由校、乡、县、市分别组织。教师的教学成绩检验，原则上，1—5年级以中心校为主组织，6—9年级以县、市为主组织。各级比赛成绩+（基本素质教育活动开展+五字基本功训练+特长生培训），等于教师的素质教育成果。教学成绩+素质教育成果是教师个人积分的主要部分。 四、提升师资整体水平 12、抓好师德师风建设。健全师德师风考评机制，对全县教师进行师德考核。广泛开展以“立德树人，做人民满意教师”为主题的师德征文、演讲活动，开展“我最敬爱的教师”学生评教活动。 13、狠抓师资培训。实施好国培计划、省培计划，举办专家报告会、学历提高培训、继续教育培训等，培训教师5000人次；通过外出学习、跟岗学习、挂职锻炼、校长论坛、经验交流等活动，培养打造一批名师、名班主任、名校长； 发挥骨干教师工作室作用，并按照“十个一”目标对工作室进行考核，续建好骨干教师讲师团，巡回讲示范课，外请内聘讲示范课；举办同课异构、新聘教师岗位大练兵等活动。在教师中倡导练字、公文写作、近现代史学习、阅读等，全县举行比赛。 14、做好幼儿园园长及幼儿教师的招聘工作，缓解我县幼儿教师紧缺局面，建立幼儿教师后备人才数据库，为各园招聘教师提供参考。 15、全县教职工一律实行积分管理。评先、晋级和绩效工资等一律按积分；优秀教师和优秀教育工作者的评先和晋级指标不得交叉使用；大力压缩非教学人员，学校除工勤人员外，一律担课；中心校长听课每周不少于2节，副校长每周不少于4节；中小学校长负责素质教育课，每周听课不少于4节，副