【世纪金榜】2016届高考数学（理科 人教版）一轮复习课件：第07章立体几何7.5.pptVIP

【解析】由几何体的三视图可知,该几何体是底面为直角梯形的直四棱柱(如图所示). 在四边形ABCD中,作DE⊥AB,垂足为E, 则DE=4,AE=3,则AD=5. 所以其表面积为2× ×(2+5)×4+2×4+4×5+4×5+4×4=92. 答案:92 考点2 几何体的体积 知·考情 　　空间几何体的体积计算是近几年高考考查空间几何体的一个重要考向,常与空间几何体的三视图等知识综合,主要以选择、填空题的形式出现,主要考查学生的空间想象能力和计算能力. 明·角度 命题角度1:根据几何体的直观图计算体积 【典例2】(2014·山东高考)三棱锥P-ABC中,D,E分别为PB,PC的中点,记三棱锥D-ABE的体积为V1,P-ABC的体积为V2,则 =　　　　. 【解题提示】本题考查了空间几何体的体积,可以由底面积和高的比值求出体积的比值. 【规范解答】分别过E,C向平面PAB作高h1,h2, 由E为PC的中点得 由D为PB的中点得S△ABD= S△ABP, 所以V1∶V2= 答案: 命题角度2:根据几何体的三视图计算体积 【典例3】(2014·重庆高考)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为　(　　) A.12 B.18 C.24 D.30 【解题提示】直接根据三视图还原为几何体,然后求出该几何体的体积. 【规范解答】选C.由三视图可知,该几何体为如图所示的一个三棱柱上面截去一个三棱锥得到的.三棱柱的体积为 ×3×4×5=30,截去的三棱锥的体积为 × ×3×3×4=6,所以该几何体的体积为24. 悟·技法 计算几何体体积的常见类型及解题策略 将三视图还原为几何体,利用空间几何体的体积公式求解 以三视图为载体的几何体体积问题 根据题设条件求出所给几何体的底面积和高,直接套用公式求解 锥体、柱体的体积问题 直接利用球的体积公式求解,在实际问题中要根据题意作出图形,构造直角三角形确定球的半径 球的体积问题 解　题　策　略 常见类型 常用分割或补形的思想,若几何体的底不规则,也需采用同样的方法,将不规则的几何体或平面图形转化为规则的几何体或平面图形,易于求解 不规则几何体的体积问题 解　题　策　略 常见类型 通·一类 1.(2014·浙江高考)某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则该几何体的体积是　(　　) A.72cm3 B.90cm3 C.108cm3 D.138cm3 【解析】选B.由三视图可知,原几何体是一个长方体和一个三棱柱的组合体,如图所示: 所以其体积为V=3×4×6+ ×3×4×3=90. 2.(2014·新课标全国卷Ⅱ)正三棱柱ABC-A1B1C1的底面边长为2,侧棱 长为 ,D为BC中点,则三棱锥A-B1DC1的体积为(　　) 【解析】选C.因为B1C1∥BD,所以BD∥面AB1C1,点B和D到面AB1C1的距离 相等,所以 3.(2015·鹰潭模拟)一几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为　(　　) A.200+9π B.200+18π C.140+9π D.140+18π 【解析】选A.由三视图可知该几何体是下面为一个长方体,上面为半个圆柱组成的组合体,长方体的长、宽、高分别为10,4,5,半圆柱底面圆半径为3,高为2,故组合体体积V=10×4×5+9π=200+9π. 4.(2015·北京模拟)某几何体的三视图如图所示,当a+b取最大值时,这个几何体的体积为　(　　) 【解析】选D.由题意知,该几何体的直观图如图所示, 且AC= ,BD=1,BC=b,AB=a. 设CD=x,AD=y, 则x2+y2=6,x2+1=b2, y2+1=a2,消去x2,y2得a2+b2=8≥ 所以a+b≤4,当且仅当a=b=2时等号成立,此时x= ,y= ,所以 考点3 空间几何体的外接球、内切球问题 【典例4】(1)(2014·湖南高考)一块石材表示的几何体的三视图如图所示,将该石材切削、打磨,加工成球,则能得到的最大球的半径等于　(　　) A.1 B.2 C.3 D.4 第五节 空间几何体的面积与体积 【知识梳理】 1.必会知识 教材回扣　填一填 (1)简单几何体的侧面展开图的形状: _______ 圆锥 _______ 圆柱 侧面展开图 侧面展开图形状 名　称 矩　形 扇　形 n个全等的等腰梯形 正n棱台 n个全等的___________ 正n棱锥 _______ 直棱柱 扇　环 圆台 侧面展开图 侧面展开图形状 名　称 矩　形 等腰三角形 (2)简单几何体的侧面