- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【步步高】2014-2015学年高中物理 第一章章末总结(含解析)粤教版选修3-5.doc
【步步高】2014-2015学年高中物理 第一章章末总结(含解析)粤教版选修3-5
一、冲量的理解和计算
1.冲量的理解
(1)冲量是矢量.冲量的运算遵循平行四边形定则,合冲量等于各外力冲量的矢量和.
(2)冲量是过程量,它是力在一段时间内的累积,它取决于力和时间这两个因素.
(3)冲量的单位:在国际单位制中,力F的单位是N,时间t的单位是s,所以冲量的单位是N·s.
2.冲量的计算
(1)恒力的冲量
公式I=Ft适用于计算某个恒力的冲量,这时冲量的数值等于力与作用时间的乘积,冲量的方向与恒力方向一致.若力为同一方向均匀变化的力,则该力的冲量可以用平均力计算.
(2)变力的冲量
①变力的冲量通常利用动量定理I=Δp求解.
②可用图象法计算,如图1所示,若某一个力的方向恒定不变,那么在F-t图象中阴影部分的面积就表示力在时间Δt=t2-t1内的冲量.
图1
二、动量守恒定律的理解和应用
理解动量守恒定律时应注意以下几点:
(1)系统性:动量守恒定律反映的是相互作用的物体组成的系统的动量变化规律,而不是单个物体的动量变化情况.
(2)矢量性:动量守恒定律的表达式m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′是一个矢量式,式中v1、v2、v1′、v2′均为矢量,解题时应先规定正方向,将矢量式转化为标量式.
(3)同系性:动量守恒定律中,各物体的速度必须是相对同一参考系的.通常我们取地面为参考系,各物体的速度均为对地速度.
三、动量和能量综合问题分析
1.碰撞过程分为弹性碰撞和非弹性碰撞,在弹性碰撞中,碰撞前后两物体总动能不变.
2.当两物体相互作用后具有相同速度时,相互作用过程损失的机械能最多.
3.无论是弹性碰撞还是非弹性碰撞,均遵守能量守恒定律.
四、多过程问题中的动量守恒
1.分析物体所经历的过程时,注意是否每个过程都满足动量守恒.
2.分析每个过程中的能量转化情况时,要选择适当的规律(动能定理、机械能守恒定律、能量守恒定律或功能关系)列式求解.
例1 一个铁球,从静止状态由10 m高处自由下落,然后陷入泥潭中,从进入泥潭到静止用时0.4 s,该铁球的质量为336 g,求:
(1)从开始下落到进入泥潭前,重力对小球的冲量为多少?
(2)从进入泥潭到静止,泥潭对小球的冲量为多少?
(3)泥潭对小球的平均作用力为多少?(保留两位小数,g取10 m/s2)
解析 (1)小球自由下落10 m所用的时间是t1== s= s,重力的冲量IG=mgt1=0.336×10× N·s≈4.75 N·s,方向竖直向下.
(2)设向下为正方向,对小球从静止开始运动至停在泥潭中的全过程运用动量定理得mg(t1+t2)-Ft2=0.泥潭的阻力F对小球的冲量Ft2=mg(t1+t2)=0.336×10×(+0.4) N·s≈6.10 N·s,方向竖直向上.
(3)由Ft2=6.10 N·s得F=15.25 N
答案 (1)4.75 N·s,竖直向下 (2)6.10 N·s,竖直向上 (3)15.25 N
例2 如图2所示,质量为M的小车静止在光滑的水平面上,小车的最右端站着质量为m的人.若人水平向右以相对车的速度u跳离小车,则人脱离小车后小车的速度多大?方向如何?
图2
解析 在人跳离小车的过程中,人和车组成的系统在水平方向上不受外力,在该方向上动量守恒.由于给出的人的速度u是相对车的,而动量守恒定律公式中的速度应是相对同一参考系的,必须把人对车的速度转化为相对地的速度.有的同学可能认为,由于车原来是静止的,所以u也就是人对地的速度,这种认识是错误的,违背了同时性的要求.因为人获得相对车的速度u的同时,车也获得了对地的速度v,所以人对车的速度u应是相对运动的车的速度,而不是相对静止的车的速度.
设速度u的方向为正方向,并设人跳离车后小车的速度大小为v,则人对地的速度大小为u-v.根据动量守恒定律有0=m(u-v)-Mv
所以小车速度v=,方向和u的方向相反.
答案 ,方向和u的方向相反
例3 如图3所示,
图3
A为一具有光滑曲面的固定轨道,轨道底端是水平的,质量M=40 kg的小车B静止于轨道右侧,其板与轨道底端靠近且在同一水平面上,一个质量m=20 kg的物体C以2.0 m/s的初速度从轨道顶端滑下,冲上小车B后经一段时间与小车相对静止并继续一起运动.若轨道顶端与底端水平面的高度差h为0.8 m,物体与小车板面间的动摩擦因数μ为0.40,小车与水平面间的摩擦忽略不计,(取g=10 m/s2)求:
(1)物体C滑到轨道底端时的速度大小.
(2)物体C与小车保持相对静止时的速度大小.
(3)物体冲上小车后相对于小车板面滑动的距离.
解析 (1)下滑过程中机械能守恒,有:
mgh=mv22-mv12
解得v2==2 m/s
(2)在物体C冲上小车B到与小车
您可能关注的文档
- 【师说】2016届高三地理人教版一轮复习课时训练:16-2产业转移——以东亚为例.DOC.doc
- 【师说】2016届高三地理人教版一轮复习课时训练:17-1世界地理概况.DOC.doc
- 【师说】2016届高三地理人教版一轮复习课时训练:17-2一个大洲和五个地区.DOC.doc
- 【师说】2016届高三地理人教版一轮复习课时训练:17-3六个国家.DOC.doc
- 【师说】2016届高三地理人教版一轮复习课时训练:18-1中国自然地理.DOC.doc
- 【师说】2016届高三地理人教版一轮复习课时训练:18-2中国人文地理.DOC.doc
- 【师说】2016届高三地理人教版一轮复习课时训练:18-3中国区域地理.DOC.doc
- 【师说】2016届高三地理人教版一轮复习课时训练:2-1冷热不均引起大气运动.DOC.doc
- 【师说】2016届高三地理人教版一轮复习课时训练:2-2气压带和风带.DOC.doc
- 【师说】2016届高三地理人教版一轮复习课时训练:2-3常见天气系统.DOC.doc
- 【步步高】2014-2015学年高中物理 第三章 原子的结构学案(含解析)粤教版选修3-5.doc
- 【步步高】2014-2015学年高中物理 第三章 原子的能级结构学案(含解析)粤教版选修3-5.doc
- 【步步高】2014-2015学年高中物理 第三章 敲开原子的大门学案(含解析)粤教版选修3-5.doc
- 【步步高】2014-2015学年高中物理 第三章 氢原子光谱学案(含解析)粤教版选修3-5.doc
- 【步步高】2014-2015学年高中物理 第三章章末总结(含解析)粤教版选修3-5.doc
- 【步步高】2014-2015学年高中物理 第二章 光电效应 光子学案(含解析)粤教版选修3-5.doc
- 【步步高】2014-2015学年高中物理 第二章 康普顿效应及其解释 光的波粒二象性学案(含解析)粤教版选修3-5.doc
- 【步步高】2014-2015学年高中物理 第二章 德布罗意波学案(含解析)粤教版选修3-5.doc
- 【步步高】2014-2015学年高中物理 第二章章末总结(含解析)粤教版选修3-5.doc
- 【步步高】2014-2015学年高中物理 第四章 放射性同位素学案(含解析)粤教版选修3-5.doc
文档评论(0)