【赢在高考】2016高三物理（人教版）一轮复习课后作业：1.2.3受力分析 共点力的平衡.docVIP

第三节　受力分析·共点力的平衡 (时间:45分钟　必做题满分:100分　选做题:10分) 一、单项选择题(本题共5小题,每小题8分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.如图所示,A和B两物块的接触面是水平的,A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑,在下滑过程中B的受力个数为(　　) 　　　　　　　　　　　　　　 A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 解析:分析A:由于是匀速运动,B对A只有弹力,A对B也只有弹力作用;对A、B整体分析:斜面对B有弹力和摩擦力,再加上重力,B共受4个力作用. 答案:B 2.如图所示,不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点,跨过滑轮的细绳连接物块A、B,A、B都处于静止状态,现将物块B移至C点后,A、B仍保持静止,下列说法中正确的是(　　) A.B与水平面间的摩擦力减小 B.地面对B的弹力减小 C.悬于墙上的绳所受拉力不变 D.A、B静止时,图中α、β、θ三角始终相等 解析:将物块B移至C点后,细线与水平方向夹角减小,细线中拉力不变,B与水平面间的摩擦力增大,地面对B的弹力增大,选项A、B错误;由于α+β增大,滑轮两侧细线拉力合力减小,由平衡条件可知,悬于墙上的绳所受拉力减小,选项C错误;A、B静止时,题图中α、β、θ三角始终相等,选项D正确. 答案:D 3.如图所示,一只半球形碗倒扣在水平桌面上处于静止状态,球的半径为R.质量为m的蚂蚁只有在离桌面高度大于或等于R时,才能停在碗上.那么,蚂蚁和碗面间的最大静摩擦力为(　　) A.0.6mg B.0.8mg C.0.4mg D.0.75mg 解析: 对蚂蚁受力分析如图所示,最大静摩擦力Ff=mgsin θ,由几何关系得cos θ=0.8,联立解得Ff=0.6mg,A正确. 答案:A 4.如图所示,石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块,侧面与竖直方向的夹角为α,若接触面间的摩擦力忽略不计,重力加速度为g,则石块侧面所受弹力的大小为(　　) A. B. C.mgtan α D.mgcot α 解析:楔形石块受力F如图,根据力的合成可得:mg=2×Fcos(90°-α),所以F=,A正确. 答案:A 5.一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上.现对物块施加一个竖直向下的恒力F,如图所示.则物块(　　) A.仍处于静止状态 B.沿斜面加速下滑 C.受到的摩擦力不变 D.受到的合外力增大 解析:由于质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上,说明斜面对物块的作用力与物块的重力平衡,斜面与物块的动摩擦因数μ≥tan θ.对物块施加一个竖直向下的恒力F,使得合力仍然为零,故物块仍处于静止状态,A正确,B、D错误.摩擦力由mgsin θ增大到(F+mg)sin θ,C错误. 答案:A 二、不定项选择题(本题共3小题,每小题8分,共24分.在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是符合题目要求的,全部选对的得8分,选对但不全的得4分,有选错的得0分) 6.(2013·山东乳山一中高三期中)如图所示,轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A与B,物体B放在水平地面上,A、B均静止.已知A和B的质量分别为mA、mB,绳与水平方向的夹角为θ,则(　　) A.物体B对地面的压力可能为0 B.物体B受到的摩擦力为mAgcos θ C.地面对B的作用力方向竖直向上 D.地面对B的作用力大小可能为mBg 解析:物体B受水平向右的绳的拉力FT=mAgcos θ,要保持力平衡,则受水平向左的摩擦力Ff=FT.根据摩擦力产生的条件可知,其对地面必有压力,选项A错误,B正确;地面对B的作用力为摩擦力Ff和支持力FN=mBg-mAgsin θ的合力,其方向为斜向左上方,大小为,可能等于mBg,选项D正确. 答案:BD 7.如图所示,两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动,在O点悬挂一重物M,将两相同木块m紧压在竖直挡板上,此时整个系统保持静止.Ff表示木块与挡板间摩擦力的大小,FN表示木块与挡板间正压力的大小.若挡板间的距离稍许增大后,系统仍静止且O1、O2始终等高,则(　　) A.Ff变小 B.Ff不变 C.FN变小 D.FN变大 解析:将两木块与重物视为整体,竖直方向受力平衡,则2Ff=(2m+M)g,故Ff不变,选项A错误,B正确;设OO1与竖直方向夹角为θ,对点O受力分析可知,竖直方向上:2FN1cos θ=Mg,对木块受力分析可知,水平方向上:FN=FN1sin θ,两式联立解得FN=Mgtan θ,当两板间距离增大时,θ增大,FN增大,选项C错误,D正确. 答案:BD 8.(2013·浙江温州高三联考)如图所示,质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上,用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上,整个系统处于静止状态,