云南省德宏州潞西市芒市中学2015届高三数学一轮复习学案：2.5函数的最大值与最小值[ 高考].docVIP

一、教学目标 1、了解函数的最大值和最小值； 2、掌握函数的最大值、最小值和值域的关系； 3、掌握求函数最值的常用方法。 二、考点分析 函数的最值主要和函数的定义域、单调性、不等式、三角函数等综合，与周期、对称性、方程等抽象问题联系多，属中、高档题。 三、基础知识回顾 1、设函数在处的函数值是。 如果对于定义域内任意，不等式都成立 ，那么叫做函数的 ，记做； 如果对于定义域内任意，不等式都成立 ，那么叫做函数的 ，记做。 2、函数最大（小）值是定义域内所有函数值中 的函数值。 3、函数有最大值，函数图像中一定有位置最 的点； 函数有最小值，函数图像中一定有位置最 的点。 4、求函数最值的常用方法： （1）对于熟悉的一次函数、二次函数、反比例函数等可以先画出其图像，根据函数的性质来求最大（小）值； （2）求值域的方法：如配方法、判别式法、换元法、数形结合法等； （3）函数的单调性法； （4）均值不等式法； （5）求导的方法。 四、典型例题 例1：求下列函数的最大值或最小值： （1）； （2）； （3） 变式1：求函数的最值。 例2：已知函数，其中。 试判断它的单调性； 试求它的最小值。 变式2：已知函数，常数。 设，证明：函数在上单调递减； 设且的定义域和值域都是，求的最大值。 课后配餐 A组 1、函数的最小值是 （ ） （A） （B） （C） （D） 2、如果奇函数在区间上是增函数，且最小值为5，则在区间上是（ ） （A）增函数且最小值为 （B）增函数且最大值为 （C）减函数且最小值为 （D）减函数且最大值为 3、函数的最大值是 B组 1、若偶函数在上是增函数，且最小值是1，则在上是 （ ） （A）增函数且最小值为1 （B）增函数且最大值为1 （C）减函数且最小值为1 （D）减函数且最大值为1 2、函数的最小值是 （ ） （A）0 （B）1 （C）2 （D）3 3、函数的最小值是 4、函数的值域是 5、函数的值域是 6、已知，则函数的值域是 。 C组 已知函数的定义域为，且对一切，都有，。 若，求的值； 已知时，，求当时，函数的表达式，并求出的最大值和最小值。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 ------精品文档!值得拥有！------ 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 ------珍贵文档!值得收藏！------ 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。