2013高考语言简明、连贯、得体.ppt

例4.填入下列两句中横线处的语句，与上文语意连贯、音节和谐的一组是（ ） （1）最近，我又回到了白云湖，时值初夏，_____________ （2）我们要赞誉莲藕，因为它________________ ①环湖大堤，垂柳轻拂，婀娜多姿；湖心桥畔，楼榭亭阁，错落有致；大湖之内，碧波荡漾，一望无际。 ②大湖之内，碧波荡漾，一望无际；环湖大堤，垂柳轻拂，婀娜多姿；湖心桥畔，楼榭亭阁，错落有致。 ③埋没底层，尚思抱节守志；花色虽艳，从不欺世媚俗；出自泥淖，却能抗浊排滓；莲心固苦，但可医病疗疾。 ④埋没底层，尚思抱节守志；出自泥淖，却能抗浊排滓；花色虽艳，从不欺世媚俗；莲心固苦，但可医病疗疾。 A.②④ B.②③ C.①③ D.①④ （依据事物的逻辑联系，如④先讲“埋没”，再说“出自”“花色”“莲心”） D 三、语言得体 语言表达“得体”，指能够恰当地使用语言，体现语境和语体的要求。由此可见，语言得体就是要根据语境的需要去选择恰当的词语、语体和语气。 语境分为内部语境和外部语境，内部语境主要指上下文，外部语境指言语交际时的各种情境条件下。得体在很大程度上要符合外部语境的各种要求。所谓外部语境主要包括内容、目的、场合、对象、手段。 语体－－口语语体和书面语体 ????????－－科学语体和文学语体 ????????－－