30年马克思主义理论教育探索.docVIP

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30年马克思主义理论教育探索.doc

马克思主义理论教育30年述略* ——中国科技大学思想政治理论课建设与发展研究报告(中国科技大学人文学院,安徽 合肥 230026) 摘 要: 关键词: A Retrospective View of 30 Years of Teaching of Marxist Theory —Development of Ideological and Political Courses at University of Science and Technology of China PAN Zheng-xiang, FANG Xian-xu (University of Science and Technology of China, Hefei, Anhui 230026) Abstract: The University of Science and Technology of China has emphasized the teaching of Marxist theory over the past 30 years with an effective system of ideological and political courses that have incorporated the principles and guidelines of the 1998 Scheme, the No. 16 Document and the 2005 Scheme. 30 years of ideological and political education have accumulated rich experience and also pinpointed specific areas for further improvement. Key words: ideological and political education; reform and opening up; University of Science and Technology of China 中国科学技术大学是解放后我党亲手创建的一所著名大学。1958年建校至今半个世纪以来,我校一贯重视思想政治理论课,因为马克思主义理论课的开设是社会主义大学的一个主要特征和重要标志。1958年7月28日,学校筹备处举行第1次系主任会议,会上决定成立物理、化学、数学和政治课四个小组。建校伊始,我校组建的四大教学机构中就有一个“政治课”,可见思想政治理论课在我校的地位以及我校对它的重视程度。改革开放30年来,中国科学技术大学与全国其他重点高校一样,思想政治理论课的教育教学工作快速发展,不断完善,在课程设置、队伍建设和教学改革等方面都取得了长足的进步。 一、改革开放以后思想政治理论课逐步走上正轨 随着我国高考制度的恢复,我校开始招收77级、78级新生和少年班新生,思想政治理论课的教学工作同时开展起来。1978年4月,《教育部办公厅关于加强高等学校马列主义理论教育的意见》发布。我校根据该文件,开设了哲学、政治经济学和中共党史3门课程,分别讲授辩证唯物主义和历史唯物主义、人类社会发展各个不同阶段的生产关系的本质及其发展规律、马克思主义普遍真理与中国革命和建设的具体实践日益结合的辉煌历史。上述文件要求,“理、工、医、农专业有条件的还应开设自然辩证法。”1980年下半年,我校根据《教育部关于印发〈改进和加强高等学校马列主义课的试行办法〉的通知》要求,哲学、政治经济学和中共党史3门课程开设时间为每门课一学年,全学年实际教学时间每门课不少于70学时,同时安排等量的自习时间,以保证学生对马克思主义理论的学习与研究有足够的时间。我校除了上述3门课以外,还开设了自然辩证法,并设立相应的组织机构。1979年,我校在校学生总数2892人,其中本科生2721人,专科生47人,研究生124人。按照教育部对政治课教师数量的规定,“学生在千人以上的学校,师生比例在理工科一般可以1∶80”。同年我校思想政治理论课专兼职教师一共35人,达到了教育部的要求,保证了思政课教学的师资需要。我校早在1959年就成立了马克思列宁主义教研室。这年8月,学校首任党委书记郁文主持召开校第19次行政会议,讨论并通过了机构的增设与调整,原政治教研组改名为马克思列宁主义教研室。1979年3月,学校“自然辩证法教研室”成立,归属教务处领导,并设立党支部,隶属教务党总支。1979年7月,学校政治理论教研室的名称恢复为“马列主义教研室”,校党委副书记李云扬兼任教研室主任。1982年10月,经校党委常委会研究决定,马列主义教研室为系(处)级建制,为学校的二级机构,直属党委领导。这一时期

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