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- 2015-07-19 发布于河南
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县教研工作总结综述【荐】.doc
教研工作总结综述
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在过去的一年中,教研室在县教育局的领导下及市教研室的指导下,认真贯彻省市教育工作会议精神,把提高教育教学质量放在首位,扎实、有效地开展了形式多样的教研活动,较好地发挥了研究、指导、管理和服务职能,为基础教育课程改革的顺利实施起到非常关键的作用。
一、发挥教研室的研究职能,积极开展教育教学研究活动。
县教研室注重科研先行,以课题为载体,以研究为手段,注重基于教育教学问题的研究,积极探索学校教学管理及有效教学的方法和措施,为新课程的顺利实施提供保障。
(一)制定了一系列规章制度,为教学教研工作提供保障。
教研室结合当地实际,研究制定了教学常规管理及其他教育教学管理方面的多个指导性文件。
教研室加大了中心备课组建设的力度,先是下发了《中心小学备课组建设指导意见》,要求各个学校必须从思想上重视、从制度上完善中心备课组建设的一系列措施。先后出台了《教研室工作职责》、《教研室正副主任职责》、《教研室教研员工作职责》、《教研员工作目标和考核细则》等一系列规章制度,将教科研工作纳入年度考核之中,并与评优、绩效工资、职称评定挂钩,有效地调动了教研员参与教科研的积极性,为学习型教研队伍的构建提供了实践、锻炼、提高和发展的有效保障。
(二)积极开展课题研究,着力探索解决教育教学问题的方法和措施。
教研室及学校积极组织开展课题研究。教研员在课题研究中既是研究者、又是指导者和管理者。教
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