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学校领导个人对照检查材料【荐】.docVIP

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学校领导个人对照检查材料【荐】.doc

个人对照检查材料 这次党的群众路线教育实践活动,对个人来说,既是一次学习提高的机会,又是一次党性锻炼的机遇。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求和镇上的具体安排,本人从政治纪律问题、“四风”问题、廉政建设问题存在的突出问题,进行深刻反思,深挖了存在问题的思想根源,进一步明确今后努力的方向和改进措施。现将对照检查情况报告如下。 一、遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻落实中央八项规定情况及个人有关情况的说明 (一)、遵守党的政治纪律和组织纪律情况。 存在的问题和不足:1、对党的方针、政策认识有偏差。贯彻党的路线、方针、政策的自觉性不强,对一些现行政策理解不透,看的不长远。比如,习惯于用过去的命令式方法开展工作,对建立学习型、服务型党组织做的不够,在形势下对转变干部作风做的不够;一味要求领导干部服务,对领导严格,而对普通职工放得宽,缺乏新形势下做好师生工作的理念和方法;对中央颁布八项规定后政治敏锐性不强,存在边走边看的态度,自我发展认识还不够。2、贯彻民主集中制不到位。对一些事关全局的情况坚持了民主集中制,对次要问题坚持的少,习惯于自己个人说了算,发杨民主不够充分。比如在学校认为校长、支部书记、副校长是主要领导,有时在决定事项上认为怕麻烦,召开会议还占用大家时间精力,决定事项时只要校长、书记、副校长通气就办了。有时,为了完成上级部门安排的创建任务或为了抓住一些机遇,对一些事事先先定下来,然后再召开了班子会议予以明确。 (二)、贯彻落实中央八项规定情况。 存在的问题和不足:1、对中央八项规定理解的不深刻。认为天天在和师生打交道不存在调查研究不深入现象。二是在开短会,讲短话,讲管用的话这方面做的不好。习惯用会议落实会议,开会临时会议多,开会时总怕别人听不懂听不全,爱讲长话,爱多讲话。三是节俭意识不强。认为现在物质丰富了,大手大脚一点无关大局,头脑中节俭过日子的观念日益淡漠。比如,下乡、出差出门时,忘记关灯、关空调。四是执行八项规定不坚决。对八项规定的要求只是机械执行,没有上升到思想自觉、行为自觉高度,没有成为工作生活的自然习惯。 (三)、个人有关情况的说明。1、厉行节约、反对浪费方面。虽然大多数时候能做到勤俭节约,但也有浪费现象。2、“三公”经费方面。能够严格按照有关规定执行,没有因公借开会名义旅游。3、职务人情消费方面。除参加必要的公务接待外,能遵守廉洁自律各项规定,与同学、亲属的人情往来也做到了互免。4、办公用房情况。办公用房21平方米,与主抓营养餐的XXX、XXX等二位后勤管理人员合用。5、家庭房产情况。现租住于县城西大街,在XXX修房屋3间(毛坯),136平方米,除此没有别的房产。6、家属子女从业情况。爱人XXX无业,在县城西大街租门面一间,从事XXXX,儿子XXX在城关小学读三年级。7、没有出入过私人会所,今后也绝不出入私人会所。 二、“四风”方面存在的问题和具体表现 (一)形式主义方面 2、工作方法简单,不够主动。工作安排多,检查指导少;坐办公室看材料多,到基层学校调研的少;主动到基层学校调查研究解决问题少,深入班级了解学生解决学生问题少。 3、工作态度不够端正,安于现状。在落实工作任务时,存在以文件落实文件,以会议落实会议的问题,不能结合学校实际贯彻执行,甚至有时存在敷衍了事,得过且过的心理。对工作中的一些困难,有畏难情绪,不能积极应对。 3、学习流于形式,不能深入思考学。认为具体事务解决好了就行了,不愿抽出时间主动学,对学习重要性认识不到位,通过学习来提高素质、增强本领、推动工作的观念不牢。有些知识的掌握只是浮在面上,不能透彻理解;学习的系统性、计划性不强,有以干代学、现用现学、时紧时松现象。 (二)官僚主义方面。 1、宗旨意识不强。对教职工的冷暖、困难关心不够;深入基层调研少,解决师生尤其是学生的诉求少。习惯于安排副职下乡,与师生面对面交流少。每次下基层,多是在大的场所走走看看,没有积极主动和师生接触,没有认真倾听师生的意见,教职工和学生有什么想法和困难,自己了解的不多。性格急躁,方法简单。比如在工作中,常常因为下属没能按期完成安排的工作或因完成工作不尽人意,不问青红皂白发脾气。 2、与班子成员思想沟通少,和身边工作人员面对面交流谈心少,工作上、生活上帮助少。平时与同志们接触,多数是安排工作、检查工作,忽视了对同志们的思想生活学习等情况的了解。如和班子成员接触,总是谈工作,很少静下心来真诚地交心谈心,沟通思想。例如对干部的政策水平、业务能力的强弱了解的还不够,安排工作有时没有做到人尽其才。 3、工作作风不硬。在推进工作中安排多,提要求多,教方法、帮助解决困难少。扑下身子抓落实决心不强,习惯于日常事务的完成。对工作因循守旧,不善于创新工作方式方法,在工作中,我大多是强调完成任务,提工作要求,帮助研究解决具体问题少

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