七年级历史上册-第15课-汉武帝推进大一统格局课件-北师大版.pptVIP

汉王朝日益强盛，当时，诸子百家的各派人物还很活跃，汉武帝心想…… 二 政治上： 三.吏治方面： 强化监察制度 中央 地方 * 第十五课 汉武帝推进大一统格局 西汉建立的时间？ 开国皇帝？ 都城？ 公元前202年 刘邦 长安 东汉 公元 25年 刘秀建立 都城洛阳 西汉建立后，面临的是一种怎样的经济形势？ 民失作业，而大饥谨。……人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 ——《汉书·食货志》 经济萧条，到处一片荒凉景象。 文景之治 汉高祖刘邦 （休养生息） 汉文帝、景帝 （“文景之治”） 汉武帝时，国势最昌盛 一. 思想上： 罢黜百家，独尊儒术 我用哪种思想来治理国家最好呢？ 法家 儒家 道家 董仲舒向汉武帝提出了什么建议？(结合材料阅读P78) “罢黜百家，独尊儒术” 凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所以从矣。 “罢黜百家，独尊儒术” 建议人：董仲舒 目的：适应政治上大一统的需要 内容：排斥和抑制其他各家学说，把儒家学说定为治国的指导思想 你如何评价汉武帝的这一措施？ （提示：从正反两方面来考虑） 进步性: 当时思想上的大一统适应了政治上的大一统的需要，有利于统一的中央集权的封建国家的巩固。 局限性： 禁锢了人们的头脑，这实际上是文化专制主义的一种表现。 削弱封国势力 汉武帝说， “此计甚妙！”请问，是何计？ Good idea! “推恩令”的主要内容是什么？ Good idea! 汉武帝说， “此计甚妙！”请问，“妙”在何处？ 诸候国 嫡长子 长子 次子 中央统辖 儿子 儿子 儿子 儿子 儿子 儿子 儿子 “推恩令”的巧妙之处在哪里？ 比较汉景帝平定吴楚七国之乱的局势和“推恩令”颁布后的结果，说说看，哪一种策略能不费一兵，不损寸土，就削平封国的势力？ 削夺众诸侯， 推恩一妙计。 不费多少力， 再现大一统。 中山靖王刘胜的葬衣——金缕玉衣 Question1:汉武帝是如何强化监察制度的呢？ Question2:司隶校尉和刺史的职能是什么？ Question3:秦朝有哪个职官与司隶校尉的职能相似？ Question4:汉武帝是如何限制丞相权力的呢？ Question5:汉武帝采取这些措施起到什么作用？ 中央设司隶校尉，地方设刺史。 司隶校尉负责监督和检举京师百官以及皇族的不法行为。刺史负责监督地方官员，抑制和打击地方豪富。 （御史大夫） 加强了中央集权，巩固了皇权 司隶校尉 督百官 监皇族 刺史(十三州部) 督地方官员 抑地方豪富 中央设立司隶校尉、地方设立刺史 职能：用以加强对京师百官、皇族和郡国官吏的监察 目的：加强中央集权 三.汉武帝强化监察制度 夏 商 西周 春秋 战国 战国 秦朝 战国 西 汉 匈 奴