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2015年全国各地高考与模拟数学试题评析_数列与极限.pdf
40 数 学 通 讯 2005 年第 19 期
2005 年全国各地高考与模拟数学试题评析
———数列与极限
华中科技大学附中试题研究小组
组长 :刘运新 执笔 :马光明
(华中科技大学附中,湖北 武汉 430074)
中图分类号 : O12 - 44 文献标识码 : A 文章编号 : 0488 - 7395 (2005) 19 - 0040 - 05
1 考点与命题 a1 = 2 ,公和为 5 ,那么 a18 = , S21 = .
1. 1 客观题考点分析 解 由“等和数列”的定义有 : a1 + a2 = a2 +
1. 1. 1 考查数列的概念 a3 = a3 + a4 = …= 5 . 得 a1 = a3 = a5 = …= a2 n - 1
一般是先给出数列的递推公式 ,然后求数列的
= 2 , a2 = a4 = a6 = …= a2 n = 3 ,
通项或前 n 项的和 ;或者研究新定义下数列项的特
∴a18 = 3 , S21 = ( a1 + a2 ) + ( a3 + a4 ) + …+
征等等.
( a19 + a20 ) + a21 = 5 ×10 + 2 = 52 .
例 1 (天津卷) 在数列{ an } 中 , a1 = 1 , a2 = 2 ,
另解 a18 = ( a18 + a17 ) - a17 - a16 + a16 + a15
且 an + 2 - an = 1 + ( - 1) n ( n ∈N+ ) , 则 S 100 =
- a15 - a14 + a14 + …+ a2 + a1 - a1 = ( a2 + a1 ) -
.
a1 = 5 - 2 = 3 .
解 ∵a3 - a1 = a5 - a3 = a7 - a5 = …= 0 .
评析 本题主要考查对新定义的数列的理解 ,
∴a1 , a3 , a5 , a7 , …, a2 n - 1 , …组成 以 1 为首
解决的办法是从给出的新数列的定义出发 , 由特殊
项 ,0 为公差的等差数列.
到一般 ,归纳推理 ,或凑项裂项 、累加 ,考查发散思
∴a1 + a3 + a5 + …+ a99 = 50 .
维能力.
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