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2011高考复习 文学文阅读 讲三点 考试说明、考试历史、复习方法 一、《2011考试说明》——散文、小说之说明 阅读文学类文本 （一）阅读鉴赏中外文学作品，总说两点： 了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。 文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。 （二）《说明》对阅读文学类文本的复习指导 暗示知识准备 阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。 暗示阅读鉴赏的命题导向——注重审美体验 1、感受形象 2、品味语言 3、领悟内涵 4、分析艺术表现力； 5、理解作品反映的社会生活和情感世界 6、探索作品蕴含的民族心理和人文精神 明示设题角度——三方面八条 1．分析综合 C （1）分析作品结构，概括作品主题 （2）分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 2．鉴赏评价 D （3）体会重要语句的丰富含义，品味精彩语句的表现力 （4）欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力 （5）对作品表现出的价值判断和审美取向做出评价 3．探究 F （6）从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴 （7）探讨作品蕴含的民族心理和人文精神 （8）对作品进行个性化阅读和有创意的解读 三方面八条散文设题举例（含主、客） 第一方面：分析综合，两条 C （1）分析作品结构，概括作品主题 （07）本文以…的话开篇，然后用生活中的…从…角度说明…最后收束全文，含意深远。 （09）这段文字在全文结构上起什么作用？ （09）请你结合对文中…这句话的理解，分析本文主旨。 （2）分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 （06）开头借鉴诗歌的表现手法，起兴，引出…话题。本文意象新颖、联想丰富、文笔流畅，是一篇… （08）文中写…是用以静衬动的手法，更好地体现… （09）为凸显文章主旨，作者主要采用了什么表现手法；本文使用了多种修辞，其中…一句运用了…手法；本文运用插叙手法，辅以心理描写，呈现出…的艺术特点 第二方面，鉴赏评价，三条 D （3）体会重要语句的丰富含义，品味精彩语句的表现力 （05—07）请赏析…这句话。 （08）赏析本文第ⅹ自然段画线的文字。 （4）欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力 （07）文章把…称作…，意在表现…的哪些特点？ （08）本文对…哪些描写再现了…？ （10）概括说明文章第ⅹ自然段中，作者故乡植物的生命具有哪些特点？第ⅹ自然段中…一句，凸显了故乡…。 （5）对作品表现出的价值判断和审美取向做出评价 （05）请用自己的话表述作者…内心受到的影响和启迪。 （06）用自己的话概括…主要内容及作者所要表达的意思。 （09）第ⅹ自然段划线部分表现了怎样的生活情趣？作者通过描写…表现了自己…的决心。 第三方面，探究，三条 F （6）从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴 （06）文中说…你如何理解这两种说法的异同？ （07）文章说…是…，…也是…。…分别指什么？二者有何相同点? （7）探讨作品蕴含的民族心理和人文精神 （09）文章末尾通过写…反映了当代… （10）文章结尾说“我回过头来一想，世界其实还是那么大，它只是一个小小的北极村”，这句话有那几种含义？请概括回答。 （8）对作品进行个性化阅读和有创意的解读 （0）小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃“二十年以后”赴约的故事，在“情与法”的冲突中，两个人都面临艰难的抉择。有人说鲍勃值得同情，有人说他罪有应得；有人说吉米忠于职守，有人说他背叛了友谊。你的看法呢？请就你认同的一种观点加以探究。 二、再请看《2011说明》中—— 散文、小说题型示例 寒冷的高纬度 ——我的梦开始的地方 迟子建 （2010天津题，原文略） 33．文中第④段曲线标出的“轰轰烈烈”一词，词典解释为“声势浩大”。请概括说明作者此处用“轰轰烈烈”一词的用意？ 参考答案 作者故意用词义似乎不搭配的形容词，表现了北国晚霞的博大气势。 考查（新加） 语境给词语附加上的临时意思的理解能力 对应考试说明 体会重要语句的丰富含义，品味精彩语句的表现力 34．概括说明文章第②自然段中，作者故乡植物的生命具有哪些特点？描写这些植物时作者主要运用了什么修辞手法？ 答案 生命短暂 生命力顽强 拟人 考查 欣赏作品的形象，理解分析、筛选整合及对修辞手法的准确判断能力 对应考试说明 欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，分析作品表现手法 35．除了植物以外，文中还出现了哪些影响作者“对文学和人生的思考”的元素？这些元素分别给予了作者怎样的影响？ 答案 亲人，使作者领略到随遇而安的平和与