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模具CAD/CAM/CAE 书名：模具CAD/CAM/CAE 作者：冯伟 ISBN： 978-7-111-39294-1 出版社：机械工业出版社 本书为项目化教改教材，配有电子课件及实例源文件 模具CAD/CAM/CAE 项目化教改教材高职高专 ppt 高等职业教育课件 1）自顶向下装配： 是指在上下文中进行装配，即在装配部件的顶级向下产生子装配和零件的装配方法。先在装配结构树的顶部生成一个装配，然后下移一层，生成子装配和组件。 2）自底向上装配： 自底向上装配是先创建部件几何模型，再组合成子装配，最后生成装配部件的装配方法。 3）混合装配： 是将自顶向下装配和自底向上装配结合在一起的装配方法。 一、装配种类 模具CAD/CAM/CAE 项目化教改教材高职高专 ppt 高等职业教育课件 选择“标准”工具栏上的“开始”→“所有应用模块”→“装配”命令，即可进入装配环境，并弹出如图所示的“装配”工具栏， “装配”工具栏 模具CAD/CAM/CAE 项目化教改教材高职高专 ppt 高等职业教育课件 二、装配导航器 装配导航器 节点菜单 装配导航器是一种装配结构的图形显示界面，又被称为装配树。在装配树形结构中，每个组件作为一个节点显示。它能清楚反映装配中各个组件的装配关系，而且能让用户快速便捷选取和操作各个部件。 模具CAD/CAM/CAE 项目化教改教材高职高专 ppt 高等职业教育课件 三、引用集 通过引用集能够限定组件装入装配中的信息数据量，同时避免了加载不必要的几何信息，提高机器的运行速度。 模具CAD/CAM/CAE 项目化教改教材高职高专 ppt 高等职业教育课件 四、装配方法 1、自底向上的装配方法 “定位”方式 “多重添加”方式 模具CAD/CAM/CAE 项目化教改教材高职高专 ppt 高等职业教育课件 2. 通过约束方式添加组件 装配约束 约束类型 模具CAD/CAM/CAE 项目化教改教材高职高专 ppt 高等职业教育课件 1）角度：定义两个对象间的角度尺寸，用于约束配对组件到正确的方位上。角度约束可以在两个具有方向矢量的对象间产生，角度是两个方向矢量的夹角，逆时针方向为正。如图所示，选择组件的圆柱面，通过角度30°约束组件装配。 用角度约束组件装配 模具CAD/CAM/CAE 项目化教改教材高职高专 ppt 高等职业教育课件 在2对1的类型 2）中心：约束两个对象的中心，使其中心对齐 模具CAD/CAM/CAE 项目化教改教材高职高专 ppt 高等职业教育课件 4）拟合：使具有等半径的两个圆柱面合起来。此约束对确定孔下销或螺栓的位置很有作用。如果半径不等，则此约束无效。 拟合约束装配 3）胶合：将组件“焊接”在一起，使它们作为刚体移动。 模具CAD/CAM/CAE 项目化教改教材高职高专 ppt 高等职业教育课件 5）接触对齐：对于平面对象，将两个对象定位，伎它们共面或相邻。当对齐平面时，使两个表面共面且法线方向相同，如图1所示；当对齐圆柱、圆锥和圆环面等对称实体时使其轴线相一致，如图2所示；当对齐边缘和线时，使两者共线，如图3所示。 图1 图2 图3 6)同心：约束两个组件的圆形边界或椭圆边界，以使中心重合，并使边界面共面。 7)距离：用于指定两个配对对象间的最小距离，距离可以是正值也可以是负值，正、负确定相配组件在基础件的哪一侧，配对距离由“距离”输入框中的数值决定。 8)固定：将组件固定在其当前位置。 9)平行：约束两个对象的方向矢量彼此平行，如图所示。 10)垂直：约束两个对象的方向矢量彼此垂直，如图所示。 3、自顶向下的装配方法 1）新建文件chap3-6.prt，设置适合的工作界面环境，进入装配模块。 2）添加组件，操作过程如图1所示。选择菜单栏“装配”→“组件”→“新建组件”命令，或单击“装配”工具栏的按钮，打开“新建组件”对话框，新组件的名称为zhu1，单击“确定”，弹出“创建新的组件”对话框。直接单击按钮“确定”，即可添加组件zhu1到装配件中。 3）重复步骤2建立组件zhu。 4）转换工作部件，单击图形区最左侧的按钮,打开“装配导航器”窗口,选中zhu组件,单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“设为工作部件”命令，将组件zhu转换为工作部件。 图1 5)进入建模模块，创建模型，如图2所示。其中圆柱参数为直径50mm，高80mm，沉头孔的直径为30mm，深度为5mm，孔直径为16mm，深度为80mm。 6)参照步骤4，将组件zhu1转换为工作部件，创建与zhu同心的圆柱，参数直径为40mm，高80mm，如图3所示。 7)应用WAVE链接器命令，将zhu添加到zhu1的工作部件中，应用布尔