高中历史唯物主义原理归纳.pptVIP

辩证唯物主义：唯物论原理 1、自然界物质性原理 原理内容：自然界的存在和发展是客观的。 方法论要求：人们在利用自然、改造自然的同时，应尊重自然、保护自然，学会与自然和谐相处。 5、物质的决定作用原理： 原理内容：世界的本原是物质，先有物质，后有意识；物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映。 6、意识能动作用原理 〖原理内容〗：（1）人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、计划性、主动创造性自觉选择性。 （2）人能够能动地改造世界。①意识对改造客观世界具有指导作用。（或：意识对物质具有反作用），正确的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；错误的意识，阻碍客观事物的发展。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观消沉，丧失斗志。 〖方法论〗：我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 7、物质和意识的辩证关系原理 〖原理内容〗：辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起着阻碍作用。 〖方法论〗：想问题、办事情既要坚持一切从实际出发，实事求是；又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 辩证唯物主义：认识论原理 1、实践和认识的辩证关系原理： 原理内容： （1）实践是认识的基础 ①实践是认识的来源 ②实践是认识发展的动力 ③实践是检验认识的真理性的唯一标准 ④实践是认识的目的和归宿 （2）认识对实践具有反作用 正确的认识对实践有巨大的指导作用，错误的认识则会阻碍实践的发展。 方法论：坚持实践的观点，坚持理论与实践相结合。还要重视认识的反作用，特别是要重视和发挥科学理论的指导作用 辩证唯物主义：辩证法原理 1、物质与运动的辩证关系原理 1、对立统一原理:同一性和斗争性原理 原理内容：矛盾就是对立统一，对立统一始终不可分割，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。 方法论：要求我们必须用一分为二的观点（全面的观点）看问题;坚持对立统一的观点，既要在对立中把握统一，又要在统一中把握对立。 5、主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理及方法论 3、人民群众原理： 原理内容：人民群众是历史的创造者 （是物质财富和精神财富的创造者，社会变革的决定力量）。 方法论：我们要坚持群众观点（相信群众，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习）和群众路线（一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去）。 4、人生的价值原理（自我价值和社会价值 辩证关系原理） 原理内容：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，人既是价值的创造者又是价值的享受者 方法论：要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。　 适用的材料有：①个人对国家、社会、集体或他人做出贡献的材料②学习先进人物的事迹、精神、树立崇高远大的理想③国家对个人进行表彰、颁奖或因做某事而得到好评、尊重赞扬的材料④个人主义、利己主义、为个人利益而损害国家集体利益的材料　 原理内容：价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。具体体现在：价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用；价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。 方法论：要求我们树立和坚持正确的价值观。 2、生产力与生产关系，经济基础与上层建筑的关系原理 原理内容：生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。 方法论：要改革，使生产关系适应生产力的发展，上层建筑适应经济基础的发展。 5、价值观的导向作用原理 * 马克思主义哲学 辩证唯物主义 历史唯物主义 唯物论 辩证法 认识论 2、世界的物质统一性原理 原理内容：世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性． 方法论：想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观认识与客观实际相符合，反对主观主义。 3、规律的客观性和普遍性原理： 原理内容：①规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 ②规律具有客观性，不以人的意志为转移，不能被创造，也不能被消灭。③规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，都遵循其固有的规律。 方法论：规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，不能违背规律否则就会受到规律的惩罚。 【反对两种错误倾向】 ①反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的唯心主义观点。 ②反对不讲科学，不顾客观规律的冒险盲干的主观主义。 4、尊重客观规律和