高校学风建设现状与对策研究.pdfVIP

现代商贸工业 Trade 些坠些!! 竺坚：：呈星生翌15s Industry 2013年第10期 高校学风建设现状与对策研究 刘朋朋 (中北大学人文社会科学学院，山西太原030051) 摘要：学风是一个学校的灵魂，是学校校风建设的重中之重。然而，目前高校大学生学风建设的情况却不容乐观，这 就为研究高校学风建设提供了现实意义和理论意义。按照提出问题，分析问题，解决问题的思路来进行论述，首先阐述高 校学分建设的现状，紧接着针对问题分析原因，最后提出加强高校学风建设的对策。 关键词：高校，学生建设，对策研究 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1672—3198(2013)10—0147一01 学风即求学、治学之风。它是校风的基础，也是校风的 个人主义和功利主义等不良思想，并乘机通过各种途径渗 集中体现，是校园文化长期积淀的精华。学风建设是高校 透到高校中来。再加上，高校网络的普及，各种信息良莠不 建设中的一项需要长期坚持的、基础性的、根本性的、战略 齐、各种观念参差不齐，其中不乏含有低级、低俗、色情的内 性的系统工程。 容，这些在一定程度上都对学生道德观念、价值观念形成冲 1 高校学风建设现状’ 击，对高校学风造成不良影响。 目前高校大学生的学风总体情况是好的，主流是积极 其次，高校的软、硬环境落后。 的、健康的、向上的。但不可否认，也存在着各种各样的问 学习的软环境突出的表现在师资队伍建设上。随着大 题，具体来说，有以下几点。 学生的连年扩招，高校将更多的精力集中到办学规模和学 第一，学习动机不纯。 科建设上，丽在师资队伍上和教学管理水平上则投入不足。 学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的 部分教师缺乏敬业精神，不注重知识传授能力的培养，对所 学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过 从事的教学内容不深入钻研，知识陈旧，难以引导学生培养 程或内部心理状态。大学生的学习动机呈现多元化的趋 创新精神，这就在一定意义上使学风建设失去了强劲的的 势。他们中的大多数人将高校学习看做是学习基本知识和 推动力。学校的硬环境则表现在教学设施上，有些学生对 基本技能的过程，并将个人前途和国家的繁荣富强紧密联 学校的办学环境表现出不满，尤其是在读书和学习场所的 系在一起，能够拥有正确的学习动机。然而，相当一部分学 不足，降低了对学校的认同感，导致丧失学习信心。 ， 生的学习带有强烈的功利色彩和短视现象，大学学习成了 再次，受学生群体行为的影响。 他们获得文凭和寻找工作的工具。 大学生处在青春发育期，依赖性比较强，盲目跟风的现 第二，学习需求不明。 象比较严重，因此，同学之间的关系在他们的学习和生活中 当前，大学生对学习内容存在盲目选择的倾向，对普通 起着重要的作用。良好的班级氛围和寝室风气可以促进和 教育课程，人文素质课程表现出冷淡的态度；对未来职业没 带动学生的学习，而不良的风气则容易导致其他学生荒废 有明显作用或作用难以立即显现的课程，缺乏明确的学习 学业。现实中不难发现，成绩不好的现象往往集中发生在 需求；而对就业有利的课程却是趋之若鹜，将大量的时间、 某一寝室，不学习而天天打牌、玩游戏等行为也常常成为整 金钱、精力花费在计算机、英语、专业课等实用性课程上，从 个寝室的群体行为。 而导致基础知识不扎实、学习结构体系不完整，甚至出现不 第四，大学生自身心态失衡。 及格的现象。 当代大学生思维活跃、勤于思考、渴望成功，却又缺乏 第三，学习态度不端。