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护理人员规范化培训手册
层次:主管护理师
姓名:__________________
科室:__________________
学历:__________________
升主管护理师时间:_______
护理部
护理人员工作守则
一、遵守各项规章制度,具有慎独、诚实、自律的工作作风和良好的医德医风,按要求着装,在岗时不能带耳环、戒指、手(脚)链佩戴胸牌上岗。
二、向新入院患者作好入院介绍,根据病情作好健康知识宣教;进行入院评估,了解患者需求,使其尽快适应环境接受治疗。
三、语言文明、态度诚恳,对个别患者提出的不合理要求,耐心解释,做到既体贴关怀,又要掌握原则,使用文明用语,做到来有迎声,问有答声,走有送声,做到四不(不推、不硬、不冷、不顶)。
四、遵守保护性医疗制度,有关病情恶化、预后不良等情况,由负责医师或上级医师向患者进行解释,尊重患者权利、人格,在检查、治疗、手术和护理操作前应进行恰当的告知,涉及患者隐私时,应用屏风遮拦。
五、对手术患者作好术前访视、解释安慰工作,交代术中配合及术前、术后的注意事项、康复锻炼等。
六、严格执行消毒、隔离制度,生活垃圾和医用垃圾分类放置,及时处理。
七、不得擅离工作岗位,不在办公室聊天、会客、打闹,无特殊情况不打私人电话,不准干私活和看非医学报刊杂志。
八、诚实慎独,工作踏实,掌握十知道(危重病人的姓名、年龄、诊断、阳性体征、目前病情、主要治疗用药、心理、饮食、排泄、睡眠)和护理的核心制度(交接班制度、查对制度、分级护理制度),急危重病人抢救制度了解本科常用药物 技术操作 ≥85分 差错数 0 理论考试 ≥80分 事故数 0 护理查房 ≥12次∕年 完成计划 按时 护理小讲课 ≥12次∕年 学时数 90
备注:护长及时检查执行情况并签名,不完全者按医院有关绩效管理规定奖惩。
___科培训情况综合评价表
考核项目 质量标准 优 良 中 差 评分分值 带教
老师 科护
士长 出勤
岗位 经常提前上班,坚守工作岗位。 10 8 6 3 请假 从未请病事假 5 4 3 1 品德 忠诚 主动积极完成本职工作和临时任务 10 8 6 3 行为 工作一丝不苟,能按病人的需求进行护理 10 8 6 3 纪律 遵守医院的各项规章制度,注重整体利益,凡事能协调合作。 10 8 6 3 绩效
才能 学识才能均优,本职工作及培训任务完成好,有一技之长。 10 8 6 3 工作任务 主动服务,按时按质完成。 10 8 6 3 核心制度 护理核心制度落实到位。 10 7 5 1 实施护理行为 正确执行医嘱,主动评估病人生活护理需要,及时发现病人的病情变化,及时完成必要的护理文件记录并符合要求。
10
8
6
3
服务效果 妥善安排工作,有良好的沟通技巧和协调能力,合理.全面地评估病人,无病人投诉发生。 10 8 6 3 业务水平 主持护理查房,病例讨论,上小课,能发表自己的见解,参与大家讨论并发言。 5
4
3
1
总分值 综合评价 等级 优86-100分() 合格80-85分() 差79分以下() 建议 优先录用 病区留用 继续培训 考虑辞退 操作考核项目: 分值: 护长签名: 护理部审核:
(此评价表每次转科时由护长填写,如未轮转科则每年12月由护长考评一次,护理部审核)
个人年度工作计划( 年度)
日期: 签名: 个人主持护理查房、操作示范或小课记录
日期 地点 内容 学时 参加人数 理论课学习记录汇总表
日期 地点 内容 形式 主讲人 学时 备注 学习心得(要求外出参加学习后一周内必须书写)
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