【师说】2016高考(外研版)英语一轮全程复习构想课件: 必修3-Module2.pptVIP

【师说】2016高考(外研版)英语一轮全程复习构想课件: 必修3-Module2.ppt

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即境活用 即境活用 WY英语(必修三)·Module 2 高三·英语 第*页 WY英语(必修三) Module 2 Developing and Developed Countries measure position figure crowded location transport exchange hunger poverty development educate unfortunate industrial polluted entertainment top bottom efforts connected to to do sure encourage make developed From this agreement came at the top of while between of similar size and age This is because and as a result you improve fast 即境活用 即境活用 即境活用 WY英语(必修三)·Module 2 高三·英语 第*页 --书面表达品经典 SHUO JI CHU 基/础/梳/理 Every effort is being made to deal with the issues you raised at the last meeting. 正尽一切努力处理你在上次会议上提出的问题。 We should spare no effort to make up for the lost time. 我们应当不遗余力把失去的时间补回来。 He lifted the box without effort. 他毫不费力地把箱子搬了起来。 It blows a double stream of water that can rise up to 4 meters above the water. 它会吹出双倍的水流,可达四米高。 I see what youre up to. 我知道你在动什么歪脑筋。 “Shall we have red wine or white?”“Its up to you.” “我们来点红酒还是白酒?”“你看着办吧。” 答案 lie 说写作 课前预习读教材 —Are you close to your uncle and aunt? — particularly. (2)常见的完全倒装句式: ①副词(there/here, now, then, up, down, away, in,out等)+谓语(go,come, run,walk,rush, fall等)+主语(名词) ②作地点状语的介词短语+谓语+主语(名词) ③there+be(live, stand,lie等表示存在的动词)+主语特别提示①“of+抽象名词”结构中,抽象名词前可用any,some, little, no, not, much, great等形容词修饰,用以说明其程度;“of+名词?表示度量、大小、颜色、类别等?”结构中,名词前常用a?n?, the same, this, that, all, different等词修饰或说明。②of an age=of the same age年龄/岁数相同; of age成年。 经 典 例 文 (2015·昆明质检) 假如你是李华,下个月你将去美国学习,你写信给网友Peter,告诉他你想利用周末时间参加社区志愿活动,以便了解当地文化,同时锻炼自己。要点包括: 1.表达心情; 2.自己的特长(英语口语能力强,非常熟悉中国文化); 3.询问相关信息; 4.表达愿望。 一、重点单词 1. vt.测定;测量;评估 2. n.位置 3. n.数字 4. adj.拥挤的 5. n.位置;所在地 6. n.交通工具 7. n.交换 答案 (1)made every effort (2)with great effort 答案 (1)what he is up to (2)It is up to you 归纳拓展①of后加表示度量、种类、形状、颜色等的名词,可用来描述人或事物的特征,在句子中可作表语或定语。如:of... size/weight/height/depth/length/age/colour/shape/ kind/type ②of+抽象名词=该名词相对应的形容词。如: 注意:1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯; 3.信的开头和结

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