【师说雄关漫道系列】2016高考人教数学文科一轮总复习课时作业:1-8对数与对数函数.docVIP

【师说雄关漫道系列】2016高考人教数学文科一轮总复习课时作业:1-8对数与对数函数.doc

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课时作业8 对数与对数函数 一、选择题 1.(2014·四川卷)已知b>0,log5b=a,lgb=c,5d=10,则下列等式一定成立的是(  ) A.d=ac       B.a=cd C.c=ad D.d=a+c 解析:由已知得5a=b,10c=b,5a=10c,5d=10, 5dc=10c,则5dc=5a,dc=a,故选B. 答案:B 2.(2014·天津卷)设a=log2π,b=logπ,c=π-2,则(  ) A.a>b>c B.b>a>c C.a>c>b D.c>b>a 解析:利用中间量比较大小.因为a=log2π(1,2),b=logπ<0,c=π-2(0,1),所以a>c>b. 答案:C 3.(2014·山东卷)已知函数y=loga(x+c)(a,c为常数,其中a>0,a≠1)的图象如图,则下列结论成立的是(  ) A.a>1,c>1 B.a>1,0<c<1 C.0<a<1,c>1 D.0<a<1,0<c<1 解析:由对数函数的性质得0<a<1,因为函数y=loga(x+c)的图象在c>0时是由函数y=logax的图象向左平移c个单位得到的,所以根据题中图象可知0<c<1. 答案:D 4.(2014·河北石家庄调研)已知函数f(x)=|logx|,若m<n,有f(m)=f(n),则m+3n的取值范围是(  ) A.[2,+∞) B.(2,+∞) C.[4,+∞) D.(4,+∞) 解析:f(x)=|logx|,若m<n,有f(m)=f(n), logm=-logn, mn=1,0<m<1,n>1, m+3n=m+. 令h(m)=m+,则易知h(m)在(0,1)上单调递减,当m=1时,m+3n=4, m+3n>4. 答案:D 5.(2014·浙江卷)在同一直角坐标系中,函数f(x)=xa(x>0),g(x)=logax的图象可能是(  ) A B C D 解析:根据对数函数性质知,a>0,所以幂函数是增函数,排除A(利用(1,1)点也可以排除);选项B从对数函数图象看a<1,与幂函数图象矛盾;选项C从对数函数图象看a>1,与幂函数图象矛盾,故选D. 答案:D 6.(2015·日照一中月考)已知函数f(x)=则f(f(1))+f的值是(  ) A.5 B.3 C.-1 D. 解析:由题意可知f(1)=log21=0, f(f(1))=f(0)=30+1=2, f=+1=2+1=3, 所以f(f(1))+f=5,故选A. 答案:A 二、填空题 7.(2014·安徽卷) +log3+log3=__________. 解析:原式=+log3=-3=. 答案: 8.(2014·天津卷)函数f(x)=lgx2的单调递减区间是__________. 解析:函数f(x)=lgx2=2lg|x|= 易知它的单调递减区间是(-∞,0). 答案:(-∞,0) 9.(2014·唐山一模)函数y=log3(2cosx+1),x的值域是__________. 解析:-<x<,-<cosx≤1. -1<2cosx≤2. 0<2cosx+1≤3. 令u=2cosx+1,y=log3u在u>0时是增函数,又u(0,3],故当u=3时,y取得最大值为1, 函数值域为(-∞,1]. 答案:(-∞,1] 三、解答题 10.(2015·辽宁测试)已知函数f(x)=log4(4x+1)+kx(kR)为偶函数. (1)求k的值; (2)若方程f(x)=log4(a·2x-a)有且只有一个根,求实数a的取值范围. 解析:(1)f(x)为偶函数, f(-x)=f(x). 即log4(4-x+1)-kx=log4(4x+1)+kx, log4-log4(4x+1)=2kx, (2k+1)x=0, k=-. (2)依题意知:log4(4x+1)-x=log4(a·2x-a).(*) 令t=2x,则(*)变为(1-a)t2+at+1=0只需其有一正根. a=1,t=-1不合题意; (*)式有一正一负根, 经验证满足a·2x-a>0,a>1. (*)式有两相等的根,Δ=0,a=±2-2,又a·2x-a>0,a=-2-2, 综上所述可知a的取值范围为{a|a>1或a=-2-2}. 11.(2015·四川资阳诊断)已知函数f(x)=log4(4x+1)+ax(aR). (1)若函数f(x)是定义在R上的偶函数,求a的值; (2)若不等式f(x)+f(-x)≥mt+m对任意xR,t[-2,1]恒成立,求实数m的取值范围. 解析:(1)由函数f(x)是定义在R上的偶函数, 则f(x)=f(-x)恒成立, 即log4(4x+1)+ax=log4(4-x+1)-ax, 所以2ax

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