2015年一模33题【荐】.docVIP

2013一模实验33 西城 33．（7分）研究盐类物质的性质时，甲、乙、丙三位同学分别向NaHCO3溶液中滴加石灰水，均产生白色沉淀。他们分别设计实验方案，对自己过滤后的滤液成分进行如下探究。 【实验准备】 用一定溶质的质量分数的NaHCO3溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液进行如下实验，为设计实验方案提供参考。 NaHCO3溶液 NaOH溶液 Na2CO3溶液 加入酚酞溶液 溶液变红 现象 溶液变红 加入CuSO4溶液 产生气泡和蓝色沉淀 现象 产生气泡和蓝色沉淀 加入CaCl2溶液 无明显变化 无明显变化 产生白色沉淀 加热溶液至沸腾，将 气体通入澄清石灰水 澄清石灰水 变浑浊 澄清石灰水 无明显变化 澄清石灰水 无明显变化 表中的现象为 ；现象为产生蓝色沉淀，对应反应的化学方程式是 。 （1）氯化钙溶液显中性。 （2）滤液中所含的溶质有以下几种可能： NaOH；Na2CO3；NaOH和Ca(OH)2；Na2CO3和NaHCO3；Na2CO3和NaOH 【实验及分析】 甲同学：取少量滤液于试管中，滴加过量的稀盐酸，产生大量无色气泡，则滤液中的溶质是Na2CO3。 乙同学：取滤液于试管中，向其中通入CO2，产生白色沉淀，则滤液中的溶质是NaOH和Ca(OH)2。 丙同学：分别取少量滤液于两支试管中，向一支试管中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀产生；将另一支试管中的滤液加热至沸腾，将产生的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，则滤液中的溶质是Na2CO3和NaHCO3。 【反思与评价】 （1）老师认为乙、丙同学的实验方案和结论合理。丙同学的实验中，加入CaCl2溶液的目的是 。根据乙同学的，NaHCO3溶液与澄清石灰水反应的化学方程式是 （2）老师认为甲同学的实验方案和存在不足。丁同学通过以下实验帮助甲同学确认了滤液的成分。 实验操作 实验现象 实验结论 ______ ______ 滤液中的溶质是Na2CO3和NaOH （3）结合此次探究活动，你认为下列说法正确的是_____（填字母序号）。 a．盐溶液可能显碱性 b．化学反应的产物与反应物的量有关 c．碱和盐反应一定生成另外一种碱和另外一种盐 d．判断溶液混合后的成分不仅要考虑产物，还要考虑反应物是否过量33．（7分）氢化钙（CaH2）固体是一种储氢材料，登山运动员常用能源提供剂。 【查阅资料】 碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物。 钙氢化钙生成氢氧化钙和氢气。 【氢化钙的制备】 氢化钙通常用氢气与钙加热制得。某化学兴趣小组设计的制取装置如图所示（固定装置省略）。 （1）装置A中制取氢气的化学方程式是 。 （2）装置B的作用是 。 （3）装置D的作用是 。 （4）装置C中制取氢化钙的化学方程式 。 【样品成分的猜想】通过上述方法制得的氢化钙样品的成分有下列两种猜想： 猜想一：全部是氢化钙； 猜想二： 。 【设计实验】现有g氢化钙样品，请设计实验 （要求操作、数据和结论）。课外小组二氧化碳与水接触时才能和过氧化钠反应。 【查阅资料】 ①过氧化钠水、二氧化碳，反应，反应过程中均有氧气放出 过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式 。 ②CO2能与水溶液反应生成，CO2在溶液中几乎不溶解 【设计方案】 ①小组同学设计了如下图所示的实验装置。 ②老师指出，应在M点前增加下列 装置，才能得到更准确的实验结论。 （2）实验过程①连接仪器，检查装置的气密性，将K1、K2关闭； ②向装置中 。 实验时，先打开 （填K1 或K2 ），关闭它，再打开另一个弹簧夹。 实验过程中观察到带火星的木条始终不复燃。 甲建议在后安装一个盛有碱石灰的干燥管，目的是 ； 乙认为即使采纳甲的建议且最终木条复燃，也不能证明CO2与反应，原因是 。 （）CO2与反应 丁同学认为：丙同学实验时应将产生气体通入澄清石灰水，否则不能证明CO2与反应33.（9分）某学习小组对在实验中吸收过二氧化碳气体的碱石灰成分进行了研究。 【查阅资料】 碱石灰是CaO与NaOH 的固体混合物，通常用于吸收二氧化碳及干燥气体。 碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应。 【提出猜想】 该碱石灰的主要成分可能含有 、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH和 。 【设计方案、收集证据】 （1）甲同学在烧杯中放入少量的碱石灰样品，加入足量蒸馏水充分搅拌，静置有白色沉淀，甲同学认为样品中一定含有CaCO3，乙同学认为他的结