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我们应当怎样责罚孩子 1.诱导比恐吓、哄骗、打骂都来得好 当孩子犯错的时候，在教育他们时，可能刚开始还有点耐心，如果孩子们稍有点反抗时，我们常采取恐吓、哄骗和打骂来教育他们，这几种教育方式可能会有短暂的效应，但如果长期采取这种方法，对孩子的性格会起到负面作用，甚至会逼孩子更加反叛，更加难教。 2.做父母的应当探索孩子作恶的原因。 一般情况下，大部分孩子不会无故作恶的，都有一定的原因。如果能找出小孩犯错的真正的原因，然后把这种原因铲灭，那孩子们就不会再作恶了，如果不把作恶的原因除去，只责罚作恶的结果，那是解决不了根本的问题，而且还会使事情恶性循环。教育学生也是如此。 3. 在责罚孩子以前，应当平心静气地考察他究竟有无过失。 孩子犯错了，在责罚他们以前，要仔细地考查孩子一番，如有过失，应当责罚，如没有过失，就不应当责罚，如果不分青红皂白，听一面之词，逞一已之怒，就去责罚孩子，这样孩子会不服，严重的会产生恨意，和反抗。同样在平常的教育中，当学生犯了错，一定要心平气和地把事情来龙去脉调查清楚，才有发言权。 4.不应在别人面前责罚孩子 每个人都是有羞恶之心，小孩尤其如此，他们的自尊心更强，他们把面子看得很重，如果我们家长或老师当着其它人的面去责骂他，他会以为受了莫大之耻辱，也会产生怨恨和对抗之意。 5.不要经常性地责骂孩子 责备孩子目的，一方面是要激发孩子的羞恶之心，另一方面是要孩子改正他以前的过失，所以骂是不可以常用的，是“不得已而用之”的，如果常常骂，那孩子们就不以为常了，教育学生也是此。 6.当孩子们做错了事时，应重责其事，轻责其人。 当孩子们做错了事时，我们家长也好，老师也好，一定要就事论事来批评教育，千万不要把其它一些行为扯进来，更不要去批评他的人格。这一点大家尤其要重视，因为有一些双差生，自尊心强，性格较偏激，在教育他们时，一定要用词妥当，或则会激起更大的毛盾 7.不应迁怒于孩子 一般情况下，一个人有心事的时候，最容易迁怒于别人，尤容易迁怒于孩子，因为拿别人来出气，别人是不答应的，所以只好把气撒在自已的孩子身上。 * * *