2015年学年第一学期第四实验小学科学学科教研计划【荐】.docVIP

2014学年第一学期第四实验小学科学学科教研计划 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，进一步深化小学科学课程改革，强化小学科学教师专业化建设，不断促进小学科学学科管理和课堂教学行为的规范化。从而有效提高小学科学教研组建设和科学教师教学教研的水平，促进小学生的科学素养提高发展。同时，以丰富和优化小学生学习资源与环境为抓手，着力培养小学生“学科学、爱科学、用科学”的习惯与能力，努力体现“人人学科学，科学为人人”的思想，不断提升小学生的科学素养。 二、工作要点 1．积极组织教师参加慈溪市“生本课堂、快乐学习”小学科学优质课观摩评比活动。评比观摩方式：提前一周公布上课内容，组织教师观摩学习，作为市继续教育活动。时间：9月28日-29日（暂定）；地点：第四实验小学，作为赛程东道主，应努力做好后勤保障工作。 2．认真组织参与城区小学科学青年教师专业发展共同体建设第二次活动。 要求：9月份，以校为单位，各校开展青年教师研训活动（以上模仿课为主）。本学期模仿课根据实际情况确定为上册的课。分别是《使用工具》、《空气占据空间吗》、《观察土壤的成分》（教科版：土壤中有什么）、《生物的性状》。（教科版：相貌各异的我们）。10月中旬举行“城区小学科学青年教师专业发展共同体建设研讨活动”。届时将邀请科学教研员孙风雷老师莅临指导。并选拔一名青年教师参加全市青年教师会教。市级会教时间安排在11月4日，地点掌起乾明学校。 3. 积极组织教师参加慈溪市小学科学实验竞赛优秀试题征集评选活动。 命题要求：命题教师需要精心设计、合理安排时间、让学生操作实验进行反复验证。试卷命题分为三个部分：试题、答题、操作现场评分表。具体文件下一阶段会下发到各校,同时会把样张上传到群共享，请各校及时下载。命题竞赛以教办为单位上交，每份竞赛卷上交3份打印稿以及电子稿，上交截至2014年12月31日前。 4．组织参加上级教研部门举行的活动：按照上级文件精神，参加省特级教师网络工作室活动、省小学科学年会等学习活动。 5．做好常规的集体备课和开展校级教研课的活动。 6.其他。积极主动的开展《小学科学地球与宇宙模块的教与学》一书的学习和研究。 三、周主要工作安排： 周次 活动内容 参加对象 活动地点 1 第一单元集体备课 教研组长会，布置新学期计划 科学老师 科学办 3 收集整理城区科学教师调查表和青年教师调查表 教研组长 科学办 4 第二单元集体备课 科学老师 科学办 5 2014年慈溪市“生本课堂、快乐学习”小学科学优质课观摩评比活动 研训教师 第四实验小学 7 城区小学科学青年教师专业发展共同体建设第二次课堂教学研讨活动。 教研组长 待定 8 专题学习（一） 科学老师 科学办 10 慈溪市小学科学青年教师专业发展共同体第三次活动 教研组长 青年教师 掌起乾明学校 11 第三单元集体备课 科学老师 科学办 12 参加宁波市第三届基础教育课堂教学展示活动 科学老师 待定 13 第四单元集体备课 科学老师 科学办 14 专题学习（二） 科学老师 科学办 16 小学科学实验竞赛优秀试题上交 教研组长 科学办 20 期末总结 1