初中图书馆测评表.xlsVIP

Sheet3 Sheet2 Sheet1 C29.按《中国图书馆分类法》分类体系组织藏书；图书排列整齐，书架大、小架标齐全，标识清楚、科学、具体（1分）；书标签粘贴整齐划一，同一库室内颜色、形状、大小一致，索书号清晰、工整，图书按索书号顺序排列不乱（1分）。并采取消毒、通风、防盗等措施做好藏书保护工作（1分）。 B1 组 织 领 导 8 分 C40 C41 C42 C1. C23 C33. C2. C3. C4. C5. C6. C7. C8. C9. C10. C11. C12. C13. C14. C15. C16. C17. C18. C19. C21. C22. C24. C25. C26. C27. C28. C29. C30. C31. C34. C35. C36. C37. C38. C39. C43. C44. C45. C46. C47. C48. C49. A1 建 设 与 配 备 80 分 A B 级 （分） （分） 有一名校长分管图书馆工作，能经常了解并解决图书馆存在的问题(1分)；图书馆应纳入学校整体发展规划（1分）；学校对图书馆工作应做到期初有计划、期中有检查、期末有总结，并定期研究图书馆工作（1分）；购书经费予以保证（1分）。 馆长由校长聘任（1分）；馆长享受教研组长或以上待遇（1分）。 学校应有计划地安排图书馆人员的业务进修，关心和解决人员政治、工作和生活中的困难（1分）；在图书馆内应根据管理需要和人员情况，合理设置职称岗位（1分）。 人员数量按照《江苏省中小学教育技术标准》（初级中学分册）二类要求配备。 文化程度、专业素质、现代技术水平应达到《江苏省中小学教育技术标准》（初级中学分册）要求。 保持人员相对稳定。 馆舍面积（2分）、教师阅览座位（2分）、学生阅览座位（2分）按照《江苏省中小学教育技术标准》（初级中学分册）二类要求配备，电子阅览室座位数量不应低于最低座位数（2分），与计算机室合用的电子阅览室需有开放制度、上网阅览记录、有个性阅读的环境和资源。 馆舍有藏书、借书、阅览、参考咨询、学术交流、网络检索、开展读书活动等功能，实行藏、借、阅、网一体布局；办公室、采编室、储藏室、学生借书候借厅等辅助用房齐全。 馆内各部门配备管理用计算机，计算机数量满足管理和查询需要（2分）。计算机管理软件必须能接受、输出文献编目标准数据，能够实现联合编目，资源共享（2分）。 书架、柜橱以能满足本校应配备的全部藏书按照《中国图书馆分类法》（四版）体系组织排列需要，（2分）书架、柜橱、阅览桌椅，高矮适中、方便使用（2分）。 报、刊架以能满足本校按《江苏省中小学教育技术标准》（初级中学分册）二类要求规定数量订阅的报刊使用为标准。 配备消毒和防盗设备、防霉驱虫剂、通风换气设备、消防器材、窗帘、干湿度计等（3分）。阅览室配备空调，书库配备抽湿机或空调（2分）。 应有咨询借阅服务台、文件资料柜、装订机，复印机、打印机、书车、书梯、书立等开展工作必须的常用设备。 藏书总量按照《江苏省中小学教育技术标准》（初级中学分册）二类要求配备，不应低于最低藏书量（4分），还应有本校特色的数字资源（2分）。 报刊资料种类按照《江苏省中小学教育技术标准》（初级中学分册）二类要求配备。 配备学科门类齐全的工具书、教学参考书，数量不低于《江苏省中小学教育技术标准》（初级中学分册）二类要求，满足教学和科研的需要。查验实物、帐册，视情况记分，低于《标准》的70％不记分。 藏书结构符合教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》的要求；文学艺术类和自然科学类图书符合《江苏省中小学教育技术标准》（初级中学分册），复本适量，质量高 每年生均购书经费按照《江苏省中小学教育技术标准》（初级中学分册）二类要求予以保证。 每年生均新增图书按照《江苏省中小学教育技术标准》（初级中学分册）二类要求配备。 图书馆应建立健全各项管理制度和人员工作职责(1分)；规章制度分室上墙，并严格执行（1分）。 图书馆应有采购、验收（0.5分）；登记、分类（0.5分）；编目、典藏（0.5分）；流通、阅览（0.5分）等业务工作细则。 有工作人员分工细则。 新书应及时验收、登录、编目、进行技术加工，上架流通。 应设图书、期刊、音像资料的总括登记、个别登记、注销登记帐册（3分）；实行计算机管理后按年度打印总括登记清单、注销清单（2分）。 新书验收、登录时应规范用字，做到清楚、正确、字迹工整，项目齐全、账账相符。 图书和音像电子读物按国家标准《中国图书馆分类法》（第四版）进行分类；期刊按《中国图书馆分类法?期刊分类表?》进行分类，根据各校实际情况确定适宜的分类级次（1分）。新书应及时验收、登录、编目、进行技术加工，上架流通（1分）。 以国家标准《文献著录总则》为依据，图书按《中