- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
四川省米易中学2014-2015学年高中生物 孟德尔的豌豆杂交实验2练习新人教版必修2.doc
孟德尔的豌豆杂交实验(二)
一、选择题(每题4分,共60分)
1.遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得巨大成功,关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法。下面各项中,不属于他获得成功的重要原因的是( )
A.先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究,然后再研究多对性状的遗传规律
B.选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料
C.选择了多种植物作为实验材料,做了大量的实验
D.应用了统计学的方法对结果进行统计分析
解析 孟德尔成功的原因之一得益于他的选材——豌豆,他先针对一对相对性状的传递规律进行研究,然后再扩展到多对相对性状,并运用统计学的方法处理实验结果。
答案 C
2.下列对基因型与表现型关系的叙述中,错误的是( )
A.表现型相同,基因型不一定相同
B.基因型相同,表现型不一定相同
C.在不同生活环境中,基因型相同,表现型一定相同
D.在相同生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同
解析 表现型相同,基因型不一定相同;基因型相同,在相同的环境下,表现型相同;基因型相同,如果环境条件不相同,表现型也不一定相同。
答案 C
3.孟德尔通过豌豆杂交实验,提出了遗传的分离定律和自由组合定律,被人们公认为“遗传学之父”。关于杂交实验的相关描述不正确的是( )
A.运用了“假说—演绎”的科学方法,其中测交实验是演绎过程
B.正确地选用豌豆做实验材料,豌豆是自花闭花传粉植物,避免了外来花粉的干扰
C.用统计学方法对实验结果进行分析,提出了“生物的性状是由遗传因子决定的”等假说
D.在杂交过程中,当开花后,除去全部雄蕊,然后采集另一植株的花粉,撒在去雄花的雌蕊柱头上,再套上纸袋
解析 在杂交过程中,在花未成熟之前,除去全部雄蕊,如果花开后再去雄,就已经受粉了,达不到杂交的目的,且去雄后也要套上纸袋。
答案 D
4.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植、另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是( )
A.豌豆和玉米都是显性个体和隐性个体
B.豌豆都为隐性个体,玉米既有显性又有隐性
C.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是31
D.玉米都为隐性个体,豌豆既有显性又有隐性
解析 豌豆在自然条件下是自花传粉、闭花受粉,不能接受外来花粉,故隐性个体上所产生的F1全为稳性个体;玉米既可接受同一植株的花粉,也可接受邻近其他植株的花粉,故玉米隐性个体上既有显性,也有隐性。
答案 B
5.已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性,控制它们的三对基因自由组合。由纯合的红花高茎子粒皱缩植株与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交,F2代理论上为( )
A.12种表现型
B.高茎子粒饱满矮茎子粒皱缩为151
C.红花子粒饱满红花子粒皱缩白花子粒饱满白花子粒皱缩为93:3:1
D.红花高茎子粒饱满白花矮茎子粒皱缩为11
解析 本题考查学生对自由组合定律的理解应用,在课本两对相对性状的基础上,本题为三对相对性状的自由组合。研究两对相对性状的分离中,F2的后代性状分离比为双显一显一隐一隐一显双隐=93:3:1,因此C选项正确。三对相对性状的遗传中,F2代中的性状分离比为(31)3,因此D选项不正确。
答案 C
6.在F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现类型,其比例为93:3:1。与此无关的解释是( )
A.F1产生了4种比例相等的配子
B.雌配子和雄配子的数量相等
C.F1的四种雌、雄配子自由组合
D.必须有足量的F2个体
解析 F1自交过程中,4种比例相等的雄配子与4种比例相等的雌配子随机结合形成16种合子,其中9种合子发育成黄色圆粒,3种合子发育成黄色皱粒,另3种合子发育成绿色圆粒,1种合子发育成绿色皱粒,其比例为93:3:1。在豌豆花中,雌配子数量有限,但雄配子却多得难以计数,因此在F1的自交过程中,雌、雄配子的数量之间没有对等关系。保证F2中有足够数量的个体是为了提高概率统计的准确性。
答案 B
7.基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上,一个亲本与aabb测交,子代基因型为AaBb和Aabb,分离比为11,则这个亲本基因型为( )
A.AABb B.AaBb
C.AAbb D.AaBB
解析 一个亲本与aabb测交,aabb产生的配子是ab,又因为子代基因型为AaBb和Aabb,分离比为11,由此可见亲本基因型应为AABb。
答案 A
8.下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述,错误的是( )
A.两对相对性状分别由两对遗传因子控制
B.每一对遗传因子的传递都遵循分离定律
C.F1细胞中控制两对性状的遗传因子相互融合
D.F2中有16种组合、9种基因型和4种表现型
解析 孟德尔对F2中两种性状之间发生自由组合的解释是:两对相对性状分别由两对遗传因子控
您可能关注的文档
- 【高考复习方案】2016年高考数学(理)复习一轮作业手册:第51讲 双曲线.doc
- 【高考复习方案】2016年高考数学(理)复习一轮作业手册:第53讲 曲线与方程.doc
- 【高考复习方案】2016年高考数学(理)复习一轮作业手册:第6讲 函数的奇偶性与周期性.doc
- 【高考复习方案】2016年高考数学(理)复习一轮用书【新课标·课件】第10单元-算法初步、统计、统计案例+(共203张PPT).ppt
- 【高考复习方案】2016年高考数学(理)复习一轮用书【新课标·课件】第1单元-集合与常用逻辑用语(共127张PPT).ppt
- 【高考复习方案】2016年高考数学(理)复习一轮用书【新课标·课件】第3单元-三角函数、解三角形(共415张PPT).ppt
- 【高考复习方案】2016年高考数学(理)复习一轮用书【新课标·课件】第4单元-平面向量(共210张PPT).ppt
- 【高考复习方案】2016年高考数学(理)复习一轮用书【新课标·课件】第5单元-数列(共237张PPT).ppt
- 【高考复习方案】2016年高考数学(理)复习一轮用书【新课标·课件】第6单元-不等式、推理与证明(共288张PPT).ppt
- 云南省德宏州潞西市芒市中学高中数学学案:1.1.1任意角(一) 必修四[ 高考].doc
- 四川省米易中学2014-2015学年高二化学上学期练习题1.doc
- 四川省米易中学2014-2015学年高二化学上学期练习题2.doc
- 四川省米易中学2014-2015学年高二化学上学期练习题3.doc
- 四川省米易中学2014-2015学年高二化学上学期练习题4.doc
- 四川省米易中学2014-2015学年高二化学上学期练习题5.doc
- 四川省米易中学2014-2015学年高二化学上学期练习题6.doc
- 四川省米易中学2014-2015学年高二化学上学期练习题7.doc
- 四川省米易中学高中生物 5.3ATP的主要来源细胞呼吸练习题 新人教版必修1.doc
- 四川省米易中学高中生物 6.2细胞的分化练习题 新人教版必修1.doc
- 四川省米易中学高中生物 6.3细胞的衰老和凋亡练习题 新人教版必修1.doc
文档评论(0)