湖南省蓝山二中高二政治教案：8-2《用发展的观点看问题》[ 高考].docVIP

【教学目标】结合现实问题，分析说明事物前途是光明的，道路是曲折的。通过教学使学生对于量变与质变的辩证关系有比较深刻的理解，撑握其方法论意义。 【教学重难点】新事物是不可战胜的。准确地理解量变与质变的关系。 【教学方法】情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。前途是光明的 道路是曲折的 天花曾是人类历史上最可怕的疾病之一。天花病毒在全球流行。为了防治天花，人类历经了几个世纪的艰辛探索。公元10世纪，中国医书就记载了接种天花疫苗的方法，但这种方法的危险性很大。到了16世纪，中国医生发现那些得过轻微天花的人，就获得了免疫能力，于是开始接种人痘，这种方法很快传入欧洲，但种人痘仍存在危险。1796年，英国医生发现，得过牛痘的人不会得天花，并且种牛痘比较安全，于是开始种牛痘，以后种牛痘又传入中国。直到1980年，世界卫生组织宣布，天花在世界范围内被消灭。从天花的肆虐，到接种人痘和牛痘，直至天花的最终消灭，说明了事物发展的方向是什么？（说明事物发展的方向是前进的、上升的，而发展的道路是曲折的、迂回的。） 事物发展的前途是光明的。新事物战胜旧事物是一个必然的趋势。由古代爬行动物进化而来的鸟类和哺乳动物，既抛弃了爬行动物体温不恒定、大脑不发达、体态庞大等不适合环境的特征，又保留了爬行动物用肺呼吸等仍能适应环境的积极因素，而且增加了恒定的体温、发达的大脑和完善的生殖方式等新的特征，因而更能适应恶劣的外界环境，广泛地分布在世界各地。为什么鸟类和哺乳动物能够广泛地分布在世界各地？（因为它克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物无可比拟的优越性。） P64探究——为什么说社会主义社会具有远大发展前途？（社会主义消灭了人剥削人、人压迫人的制度，肯定了按劳分配，使人民获得自由和平等地位，符合人民群众的根本利益和要求，因此社会主义能得到广大人民群众的拥护和支持。在社会历史领域，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求。因此它能得到广大人民群众的拥护和支持。如：我国的改革开放事业，家庭联产承包责任制、乡镇企业、经济特区、“费改税”等措施和政策都是因为顺乎民心，合乎民意，所以得到人民群众的支持和拥护。） 犹太人有句名言：没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，可以移植到花盆卖盆景；如果盆景卖不动，那么就把它移植到泥土里，几个月后，它就会结出许多豆子。犹太人的经商理念告诉我们要正视前进道路的曲折性。新事物在与旧事物的斗争中成长，事物发展的道路是曲折的，新事物发展不可能一帆风顺。 1928年，英国细菌学家弗莱明发现了青霉素。经过从动物实验到人体实验的长期反复过程，1942年，青霉素成为人类战胜病菌的有力武器。但是青霉素不能治疗结核菌等病菌的感染。人们并没有放弃与结核菌的斗争，之后人们又发现了金霉素等，形成了抗菌素家族。青霉素并不能治疗所有的病菌感染说明什么问题？（青霉素作为有远大前途的新事物本身也有不足之处，需要继续探索和完善。事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程。） 史蒂芬孙好不容易研究出世界上最早的可以在铁路上行驶的蒸汽机车，但它丑陋笨重、震动厉害、速度缓慢，声响又尖又大，把附近的牛都吓跑了。面对这个怪物，有人驾着一辆马车和火车赛跑，讥笑他火车怎么还没有马车快。史蒂芬孙正视火车的缺陷，减少了机车排气发出的尖叫声，加强了锅炉的火力，提高了机轮的运转速度。史蒂芬孙重新研制的蒸汽机车把马车远远甩在了身后。史蒂芬孙的蒸汽机车为什么在一开始被人嘲笑，不被人所接受？（蒸汽机车存在丑陋笨重、震动厉害、速度缓慢，还不如马车快的缺点。新事物本身不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认可也有一个过程。） P64探究——辛亥革命后，为什么还会出现袁世凯和张勋复辟？（封建地主阶级还未完全退出历史舞台，作为他们代表的袁世凯和张勋自然也不会放弃恢复旧制度。旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。） 任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。我们要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心爱护新事物，促使其成长壮大，同时又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难。 做好量变的准备 促进事物的质变 量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。要想知道什么是量变与质变还须从荀子的《劝学》讲起。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”《劝学》在对待知识学习和品德养成方面给你什么启示？（荀子劝学告诉我们，在对