重庆市南开中学2014-2015学年高一下学期期末考试历史试题（无答案）.docVIP

历史(共50分) (本大题共20小题。每小题1.5分，共30分。在每小题列出的四个选项中只有 ) 1．“孔子的弟子冉耕，字伯牛；司马耕，字子牛。”从中获取的有效信息是 A．西周已经出现牛耕 B．春秋末期可能已出现牛耕 C．西周已经出现马耕 D．春秋末期已普遍使用牛耕[来源:学优高考网gkstk] 2．农业是古代中国最基本的经济形式。下列图片说明了古代农业 戽斗 手摇翻车 脚踏翻车 高转筒车 A．水患治理的不断进步 B．灌溉工具的多样化 C．水利设施的广泛修筑 D．经营方式的个体化 3．《左传》记载：“宣公十五年(公元前594年)秋七月。初税亩”。规定不论“公田”、“私 田”，都按田亩实数收税。这一做法 A．增强了诸侯的权力 B．加强了周天子对土地的控制 C．标志井田制的出现 D．客观上承认了土地的私有权 4．公元619年，唐政府颁布法令，规定百姓年满五十者，皆免课役。同时，唐朝均田制规 定，老男、残疾授口分田四十亩，寡妻妾授口分田三十亩。这表明唐朝 A．重视百姓的养老问题 B．抑制土地兼并 C．确立封建土地私有制 D．百姓赋税过重 5．宋代有入说“贫富无定势，田宅无定主”、“古田千年八百主，如今一年一换家”。导致这 种现象的主要原因是宋代 A．商品经济的发展 B．市民阶层的崛起 C．政府“不抑兼并” D．城市化程度加深 6．战国秦汉时期，北方一直是全国的经济重心，但是到了魏晋南北朝时期，中原经济区独 占鳌头的局面不复存在了，原本落后的江南经济区获得了显著发展，使长期以来的南北 经济发展不平衡性与悬殊性缩小了。这说明魏晋南北朝时期 A．江南经济发展水平迅速超过北方 B．江南经济开发的新格局初步形成 C．中原经济区的优势地位不复存在 D．全国的经济重心已经转移到南方 7．“从宋代起，棉 以后，棉花的重要性超过麻。”出现这些变化的前提条件是 A．政府的大力推广 B．棉纺织技术的改进 C．商品经济的发展 D．棉花成为经济作物 8．清朝康熙年间，烧制出大量造型丰富和具有装饰图案的瓷器，而且在瓷器的纹饰中绘有 欧洲的家族、公司、团体、城市等图案标志。下列对此理解正确的是当时 A．许多瓷器为满足市场需要而生产 B．贵族生活方式逐渐西方化 C．中国瓷器开始大量销往海外市 D．精美瓷器均出自官营手工业 、 9．《沈氏农书》中记载：“家有织户，织与不织，总要吃饭，不算工本，自然有赢。”这段话 反映了中国古代家庭手工业 A．生产成本较低，自给自足 B．与农业相结合，竞争力强 C．生产方式落后，效率较低 D．以营利为目的，面向市场 10．据史料记载，17世纪晚期，池州某地出现了“地多烟草、棉花，转卖四方，五谷之利[来源:gkstk.Com] ①商品经济发展 ②农产品加工业兴起 ③农业经济衰退 ④农业结构发生变化 A． B．③④ C．②④ D．①④ 11．“重农抑商”的观念与政策对中国传统社会产生了重要影响。下列理解错误的是 A．重农抑商政策并不禁止商人追求利润B．重农抑商政策提升了战国时秦国国力[来源:学优高考网] C．重农抑商观念是中国农耕社会的产物D．重农抑商观念在明清时期已基本瓦解 12．鸦片战争前，广州十三行店铺的中国店员手中有一个小本子，上面写一些词汇，并作了 标注。比如，“尺寸”标作“土开了士”，“一月”标作“叶那里了”，“一、二、三”标[来源:学优高考网gkstk] 作“温、吐、特里”。该现象 A．说明英语开始 B．显示广东人崇洋风气盛行 C．反映对外贸易的客观需要 D．表明海禁政策已受到冲击 13．春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法 A．打破了贵族垄断教育的特权 B．瓦解了宗法分封制度 C．动摇了周王室的统治基础 D．适应了诸侯争霸战争的需要 14．“王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶殊方，是以九家之术，蜂出并作，各引一端， 崇其所善，以此驰说，取合诸侯。”材料说明百家争鸣出现的社会文化背景是 A．礼崩乐坏，思想观念多元 B．儒 C．尊黄老之学，学术环境宽松 D．拜金逐利盛行，传统道德观念被冲击 15．在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦[来源:学优高考网] 王朝也从反面体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。” 此处孟子的“一个思