【解析版】2014年高考数学一轮复习讲练测专题6.2 等差数列（讲）.docVIP

【明确考纲要求】 1.理解等差数列的概念． 2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式． 3.了解等差数列与一次函数的关系. ，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数就叫做这个数列的公差。即 2、等差中项 若成等差数列，那么叫做的等差中项。两个实数的等差中项只有一个，就是这两个数的算术平均数。 3、等差数列的性质 ①等差数列的通项公式，。 当时，它是一个一次函数。 ②等差数列的前项和公式 . ，当时，它是一个二次函数，由于其常数项为零，所以其图像过原点。 ③等差数列中，如果,则,特殊地，时，则，是的等差中项。 ④等差数列被均匀分段求和后，得到的数列仍是等差数列，即成等差数列。 ⑤若{an}是等差数列，公差为d，则ak，ak＋m，ak＋2m，…(k，m∈N*)是公差为的等差数列．S2n－1＝(2n－1)an.若n为偶数，则S偶－S奇＝d若n为奇数，则S奇－S偶＝a中(中间项)． 若{an}与{bn}为等差数列，且前n项和分别为Sn与S′，则＝，求解它们，多利用方程组的思想，知三求二。注意要弄准它们的值。 6、特殊设法 三个数成等差数列，一般设为； 四个数成等差数列，一般设为。 【分析题型】 题型一：等差数列的通项公式 等差数列的通项公式an＝a1＋(n－1)d及前n项和公式Sn＝ ＝na1＋d，共涉及五个量a1，an，d，n，Sn，知其中三个就能求另外两个，体现了用方程的思想解决问题． 已知为等差数列,且(Ⅰ)求数列的通项公式 【迁移训练2】已知数列{an}中，a3＝2，a5＝1，若{}是等差数列，则a11等于(　　) A．0 B. C. D. 题型二：等差数列的前n项和公式 等差数列的通项公式an＝a1＋(n－1)d及前n项和公式Sn＝ ＝na1＋d，共涉及五个量a1，an，d，n，Sn，知其中三个就能求另外两个，体现了用方程的思想解决问题． 【】在等差数列{an}中，a1＝1，a3＝－3. (1)求数列{an}的通项公式； (2)若数列{an}的前k项和Sk＝－35，求k的值． 设a1，d为实数，首项为a1，公差为d的等差数列{an}的前n项和为Sn，满足S5S6＋15＝0. (1)若S5＝5，求S6及a1； (2)求d的取值范围． 【迁移训练2】等差数列{an}的前n项和记为Sn.已知a10＝30，a20＝50， (1)求通项an； (2)若Sn＝242，求n. 1．等差数列的性质是等差数列的定义、通项公式以及前n项和公式等基础知识的推广与变形，熟练掌握和灵活应用这些性质可以有效、方便、快捷地解决许多等差数列问题． 2．应用等差数列的性质解答问题的关键是寻找项数之间的关系． 【典型例题】已知数列{an}是等差数列． (1)前四项和为21，末四项和为67，且前n项和为286，求n； (2)若Sn＝20，S2n＝38，求S3n； (3)若项数为奇数，且奇数项和为44，偶数项和为33，求数列的中间项和项数． 【迁移训练1】两等差数列{an}、{bn}的前n项和的比，则的值是（ ） A． B． C． D． 等差数列{an}的前m项和为30，前2m项和为100，则它的前3m项和为(　　) A．130　 　B．170　 　C．210　 　D．260 题型四：等差数列的证明 1.证明{an}为等差数列的方法 用定义证明：an－an－1＝d(d为常数，n≥2){an}为等差数列； 用等差中项证明：2an＋1＝an＋an＋2{an}为等差数列； 通项法：an为n的一次函数{an}为等差数列； 前n项和法：Sn＝An2＋Bn或Sn＝.2.用定义证明等差数列时，常采用的两个式子an＋1－an＝d和an－an－1＝d，但它们的意义不同，后者必须加上“n≥2”，否则n＝1时，a0无定义. 【例】已知数列{an}的前n项和为Sn且满足an＋2Sn·Sn－1＝0(n≥2)，a1＝. (1)求证：是等差数列； (2)求an的表达式． 已知数列{an}中，a1＝，an＝2－ (n≥2，n∈N*)，数列{bn}满足bn＝ (n∈N*)． (1)求证：数列{bn}是等差数列； (2)求数列{an}中的最大项和最小项，并说明理由． 已知数列{an}的前n项和为Sn，且满足Sn＝ (n≥2)，a1＝2. (1)求证：是等差数列； (2)求an的表达式． 题型五：等差数列的综合问题 1.等差数列的通项公式与前n项和公式是考查重点． 2.归纳法、累加法、倒序相加法、方程思想、运用函数的性质解决等差数列问题是重点，也是难点． 3.题型以选择题、填空题为主，与其他知识点结合则以解答题为主. 【典型例题】已知数列{an}满足2an＋1＝an＋an＋2 (n∈N*)，它的前n