（解析版）天津卷03（第01期）2014届高三生物名校试题精选重组.docVIP

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分150分。考试时间120分钟。 第Ⅰ卷（选择题 共36分） 一、选择题（共36分，每小题6分。每小题只有一个正确答案） 1.（6分）（云南省玉溪第一中学分校2014届高三上学期期中考试生物试题）细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是 （ ） A细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 B.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D. 载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质 2. （6分）（浙江省天台育青中学 2014届高三阶段考试生物试题 ）下图1中的噬菌斑(白色区域)，是在长满大肠杆菌(黑色)的培养基上，由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检测噬菌体数量的重要方法之一。现有噬菌体在感染大肠杆菌后形成噬菌斑数量的变化曲线(下图2)，下列叙述不正确的是 A．培养基中加入含35S或32P的营养物质,则放射性先在细菌中出现,后在噬菌体中出现 B．曲线a～b段，细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成 C．曲线b～c段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代 D．限制c～d段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解 科学家在研究光合作用时，做了一个如下图所示的实验。实验前，他向一个密闭容器的溶液中加进了ADP、磷酸盐、光合色素、五碳糖及有关的酶等(见图甲)。实验时，按图乙的限制条件（光照、CO2等）进行，并不断测定有机物的生成率。随着时间的推移，绘出了曲线图（见图乙）。下列对此有关的描述不正确的是 A．曲线AB段平坦，是因为无CO2，不进行暗反应，所以不能生成C6H12O6，这个阶 段相当于光合作用的光反应阶段 B．出现BC段的原因是进行暗反应，既有CO2，又有AB段产生的〔H〕和ATP，故 有机物生成量较多 C．曲线CD段迅速下降的原因是C3、〔H〕和ATP不足 D．这位科学家设计的这个图甲装置相当于植物的叶绿体 水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性，这两对基因位于不同对的染色体上。将一株高秆抗病的植株(甲)与另一株高秆易感病的植株(乙)杂交，结果如右图所示。下面有关叙述，哪一项是正确的(　　) A．如只研究茎高度的遗传，图示表现型为高秆的个体中，纯合子的概率为1/2 B．甲、乙两植株杂交产生的子代有6种基因型，4种表现型 C．对甲植株进行测交，可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体 D．以乙植株为材料，通过单倍体育种可得到符合生产要求的植株占1/4④为什么基因B经诱导后转录出mRNA就能提高产油量? ____________________。 考点：本题考查基因控制蛋白质合成相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力；图形分析能力。 8.（14分）（浙江省天台育青中学 2014届高三阶段考试生物试题 ）下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度，该装置置于一定的光照条件且温度为20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。20min后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题： （1）图中绿色植物吸收的光能转化途径是________________________________。 （2）若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量清水，重复上述实验，20min后，要使水滴维持在X的位置上，针筒的容量___________（填需要或不需要）调节。 （3）与植物的实际光合速率相比，用上述装置所测得的光合作用速率数值___________（偏高／偏低／相同），原因是_________________________________________________。 （4）若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量浓度的氢氧化钠溶液，在20℃、无光条件下30min后，针筒的容量需要调至0.1mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。则该植物的实际光合速率是__________mL／h。 （5）如果在另一相同实验装置中，其他条件不变，只增加光照强度，结果20min后针筒的容量也维持在0.6mL读数处。但若只将温度提升至30℃，20min后针筒容量需要调至0.8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出的结论是_______________________________________________________________。 （6）如果在该植物的叶片上涂上一层凡士林，针筒的读数大幅度