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28.2与圆有关的位置关系(4)
切线(2)
【教学目标】:
通过探究,使学生发现、掌握切线长定理,并初步长定理,并初步学会应用切线长定理解决问题,同时通过从三角形纸片中剪出最大圆的实验的过程中发现三角形内切圆的画法,能用内心的性质解决问题。
【重点难点】:
1、重点:切线长定理及其应用,三角形的内切圆的画法和内心的性质。
2、难点:三角形的内心及其半径的确定。
【教学过程】:
一、巩固上节课学习的知识
请同学们回顾一下,如何判断一条直线是圆的切线?圆的切线具有什么性质?(经过半径外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线;圆的切线垂直于经过切点的半径。)
你能说明以下这个问题?
如右图所示,PA是的平分线,AB是⊙O的切线,切点E,那么AC是⊙O的切线吗?为什么?
解:连结OE,过O作,垂足为F点
因为 AB是⊙O的切线[来源:Z.xx.k.Com][来源:学科网ZXXK]
又因为PA是的平分线,
所以
所以 AC是⊙O的切线[来源:学.科.网Z.X.X.K]二、探究从圆外一点引圆的两条切线,切线长相等以及这一点与圆心的连线平分两条切线的夹角
问题1、从圆外一点可以作圆的几条切线?请同学们画一画。
2、请问:这一点与切点的两条线段的长度相等吗?为什么?
3、切线长的定义是什么?
通过以上几个问题的解决,使同学们得出以下的结论:[来源:学科网ZXXK],,(1)求的周长;(2)求的度数。
解:(1)连结PA、PB、EF是⊙O的切线[来源:学§科§网Z§X§X§K] 所以,,
所以的周长
(2)因为PA、PB、EF是⊙O的切线
所以,,
,[来源:Zxxk.Com]
所以
四、三角形的内切圆
想一想,发给同学们如图28.2.11所示三角形纸片,请在它的上面截一个面 [来源:Z_xx_k.Com][来源:学科网]、的平分线,他们的交
点I就是圆心,过I点作,线段ID的长度就是所要画的圆的半径,因此以I点为圆心,ID长为半径作圆,则⊙I必与△ABC的三条边都相切。[来源:学#科#网][来源:学科网][来源:Zxxk.Com]ABC 的内切圆⊙O 与AC、AB、BC分别相切于点D、E、F,且AB=5厘米,BC=9厘米,AC=6厘米,求AE、BF和CD的长。
解:因为⊙O 与△ABC 的三边都相切
所以,,[来源:学科网ZXXK] 设。,[来源:Zxxk.Com][来源:学.科.网],,
即,,[来源:Zxxk.Com]
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