历史：2.7《忽必烈改制》教案（岳麓版选修一）.docVIP

忽必烈改制 一.课标要求： 课程标准对于“忽必烈改制”没有做具体的要求。根据学生认知水平，可以将课本的第2、3、4框题作为教学内容，第一框题学生自己掌握。[来源:学科网ZXXK][来源:学科网][来源:学科网][来源:学科网][来源:学科网ZXXK][来源:学科网][来源:Zxxk.Com][来源:学|科|网Z|X|X|K] 1、忽必烈深受汉文化的影响，深感中原政治制度的先进，立志进行变通创新的改革。 2、蒙古国疆域辽阔（“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”），但统治机构落后，须建立完善的国家机构加强统治。 3、忽必烈即位前，蒙古旧俗阻碍社会发展。（屠杀、游牧） （一）体制更新(政治方面：改革政体)[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com] [来源:Zxxk.Com] A、设置行中书省（十大行省） B、设澎湖巡检司[来源:学科网ZXXK][来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:学§科§网][来源:Zxxk.Com] 1、主要措施 Ａ、确定立国方针：农桑立国[来源:Z|xx|k.Com] Ｃ、完善农业法规：颁布诏令严禁强占民田、废耕田为牧场;明确规定劝课农桑赏罚之法; 颁布“农桑之制”. Ｄ、重视技术指导：《农桑辑要》 2、影响：使饱受战争破坏的北方农业进入了缓慢恢复发展的时期。 国策改变：由 逐水草而居以农桑立国 忽必烈发展农业的措施： 1、诏令天下，以农桑立国； 2、严禁改农田为牧场，实行屯田； 3、建立行政机构，完善法规，把农业兴废作为赏罚官员的依据； 4、颁布《农桑辑要》，推广先进的科学技术。 三、忽必烈改革的历史意义 1、有利于农业生产的发展，社会经济全面复苏； 2、加强了中央集权、加强了对边疆地区的管辖，促进了民族交往和中外交流； 3、实现了更大范围的大一统，促进了统一的多民族国家的巩固和发展。 四、改制的评价[来源:学。科。网Z。X。X。K] ２、推行加强中央集权的措施，巩固了封建国家的统治。 ３、实行“汉法”加强民族交往和中外交流，促进了多民族国家的发展。 ４、忽必烈的改革精神及吸收先进文化的大度值得我们学习。 　中　央　 宣政院 中书省 枢密院 御史台 吏 户 礼 兵 刑 工