数学：16《一元一次不等式组》学案3北师大版八年级下.docVIP

八年级数学教学案 创编： 审核： 使用人姓名 使用班级 使用时间：2011年 月 日 课题 6．一元一次不等式组（3） 学习 目标 能够根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式组解决简单的问题. 学习 重点 用一元一次不等式组的知识去解决实际问题． 学习 难点 审题，根据具体信息列出不等式组．[来源:学_科_网Z_X_X_K] 学习过程 学习内容 补充调整 预 习 导 学 （2） 学[来源:学|科|网] 习 研 讨 探究一：阅读感知 阅读下面材料，并回答问题： 一个人的头发大约有10万根到20万根，每根头发每天大约生长0.32mm,小颖的头发现在大约有10cm长，那么大约经过多长时间，她的头发才能生长到16cm- 28cm? 1.审题：每天生长 cm.那么x天生长 cm 2.头发生长到16cm-28cm?最短的是 可列不等式 最长的是 可列不等式 3.列不等式组 探究二：甲以5 km/h的速度进行有氧体育锻炼，2 h后，乙骑自行车从同地出发沿同一条路追赶甲.根据他们两人的约定，乙最快不早于1 h追上甲，最慢不晚于1 h15 min追上甲.乙骑车的速度应当控制在什么范围？ 解:设乙骑车的速度为xkm/h,甲的速度为5 km/h， 分析:①注意单位:1h15min =________h. ②乙走了1h后,乙的路程=____________,甲的路程=____________（甲先走了2h））”用不等号表示为“乙的路程_________甲的路程”; “乙不晚于甲”用不等号表示为“乙的路程_________甲的路程”. 根据题意得不等式组： 解之得：______________ 探究三：结合以上两题总结列不等式组解决实际问题的基本过程，小组交流后写在下面。 当 堂 检 测[来源:学,科,网] 1.一堆玩具分给若干个小朋友，若每人分2件，则剩余3件；若前面每人分3件，则最后一个人得到的玩具数不足2件.求小朋友的人数与玩具数.[来源:Zxxk.Com][来源:Z。xx。k.Com] 延 伸 拓 展 (2010年红河州)师徒二人分别组装28辆摩托车，徒弟单独工作一周（7天）不能完成，而师傅单独工作不到一周就已完成．已知师傅平均每天比徒弟多组装2辆，求： (1)徒弟平均每天组装多少辆摩托车(答案取整数)? (2)若徒弟先工作2天，师傅才开始工作，师傅工作几天，师徒两人所组装的摩托车辆数相同? 总结 反思 1、本节课你有哪些收获？ 2、预习时的疑难解决了吗？你还有哪些疑惑？