《光伏技术与应用概论》课程基于网络考核改革试点方案【荐】.docVIP

??《光伏技术与应用概论》课程基于网络考核改革试点方案 ? （2010年12 月） ? 一、考核改革的目的 1．通过本课程考核的改革，深入探索现代远程开放教育、成人学习课程考核的基本模式； 2．通过本课程考核的改革，探索《光伏技术与应用概论》课程的形成性考核和终结性考试的目标、形式、题型、题量、难易程度等； 3．通过本课程考核的改革，进一步强化教学过程的落实，指导学生在学习过程中理解把握课程的内容，引导学生实现各个学习环节，达到学习目标； 4．探索远程成人考核的信度、效度，保证学习质量。 ? 二、考核对象 本课程适合工学科动力能源类《光伏发电技术及应用》专业（专科）使用。 ? 三、考核目标 通过考核既要检测学生对光伏发电技术及应用基本理论知识的掌握程度，又要检测学生对专业理论知识的运用程度，重点考核学生的专业实践能力。 ? 四、考核方式 本课程考核由网上形成性考核和纸质终结性考试相结合形式。形成性考核占总成绩的30%，由4次作业构成，登陆形成性考核系统进行，随平时学习过程中完成；终结性考试占总成绩的70%，采用纸质考试形式，在学期末进行，具体时间及安排见中央电大统一考试安排。 ? （一）形成性考核 通过形成性考核一方面可以加强对地方电大教师教学过程的引导、指导和管理，优质的完成教学任务，实现教学目标；另一方面可以加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行的指