《花》说课稿.docVIP

《花是种给别人看的》说课稿 一、说教材 《花是种给别人看的》是西南师大版教材小学三年级语文下册的一篇课文，是北京大学教授,著名国学大师季羡林先生写的一篇精美隽永，富有哲理的散文.它不同于那些纯粹描写景物风情的文章,而是用娓娓道来的语气讲述了自己在德国求学时的亲身经历,描绘了3自然段的教学中，注意了读的目的性的引导，比如课文描写奇丽景色的两句话，第一次读为了让学生读通顺，因此，我采用了自由读之后让学生看大屏幕欣赏图片，帮助学生理解花团锦簇，姹紫嫣红这两个词，再请学生读，要求要有一定感情，评读，促进朗读能力的提高，又积累了优美词句，我想熟读成诵，有利于学生背诵。 通过配乐想象和想象填空等形式，培养学生说话、想象能力。学生学习时以读、说为主，读、说中理解、感悟。 三、设计理念 （一）板书课题，学生质疑。 同学们，这节课我们继续学习北京大学教授季羡林老先生写的文章《花是种给别人看的》。请同学们快速浏览课文，提出自己不懂的问题。教师归纳梳理，为指导教学做准备。俗话说小疑则小进,大疑则大进，学生的兴趣之火在有疑问处被点燃，他们在不知不觉间就已经成了课堂的主人。这个环节的设置,重在引导学生揣摩作者的写作目的:的境界是更令作者欣赏的,也是更美丽的.我主要采用引读法,引导学生有感情朗读,读中感悟文章中心,潜移默化中受到教育.