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Unit 1 Hello !
?
教学目标：
1.????????? 用习惯用语与人打招呼：
Hello ! Hi ! Good morning ! Good afternoon !
2. 向别人介绍自己：
I’m Miss Han . I’m peter .
3. 离开时的礼貌用语：
Goodbye . Bye-bye .
Unit 2 I’m…
?
教学目标
1.
What’s your name ? I’m…
2. 学习询问别人年龄，并对此做答：
How old are you ? I’m nine/ten.
3. 学习认读0至10的十一个数字。
Unit 3 My schoolbag
?
教学目标：
1.?????????? “what”问句来询问物体多方面的情况，例如：
What’s in your pencil-box ?
2.?????????? 用连词“and”添加信息，例如：
one pencil-box and four books
3.?????????? 可数名词的复数形式，例如：
pencils, four books, two erasers
4.?????????? 用“have”来表示所属关系，例如：
I have one pen, two erasers and three pencils.
5.?????????? 习惯用语的用法，例如：
Here you are.
Thank you.
单词：schoolbag book pencil-box ruler eraser pen pencil
Unit 4 My classroom
?
一、??????????????? 教学目标与要求
1.???????? 结构与功能
①用所学动词来发出指令，例如：
Open the windows, Sally.
Close the door, Chen Feifei.
Turn on the lights, Sally.
Clean the blackboard, Wang Dawei.
②对各种指令的肯定回答，例如：
Yes, Miss Han.
Ok, Bob.
③礼貌用语的使用，例如：
Turn off the lights, please.
Thanks.或Thank you.
2.???????? 词汇
a door a window a light a blackboard a chair a desk
Unit 5 At the zoo
?
教学目标：
1.能熟练掌握单词： panda tiger lion bear monkey dog cat bird
2.学习并运用句型：This is a …
3.学习并操练句型：What’s this ? It’s a … What’s that ? It’s a …
?
Unit 6 I like…
第一课时
一、??????? 教学目标：
1．掌握我们经常吃的四种水果（apple orange pear banana）
2．学会如何用水果招待客人
二、????????? 重点、难点：
1、I like apples.(我喜欢苹果)
I’d like bananas(我想要香蕉)
2、Have some juice , please.
Unit 7 Animal friends
?
一、教学目标：
1.?????????
This is Candy.
2.????????? 用祈使句提出建议，例如：
Let’s play.
3.????????? 用人称代词指代人，例如；
I can sing.
She can run.
He can’t jump.
4.????????? 用情态动词表示能力，例如：
I can dance. He can swim.
She can’t sing. He can’t dance.
二、知识准备
1.“can’t”是“cannot”的缩写。
2.英语中的人称代词分别为：I（我）, you（你）, he（他）, she（她）, it（它）, we（我们）, you（你们）, they（他们）.
Unit 8 A colour story
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一、教学目标与要求
1、词汇
能熟练掌握和运用颜色单词white, red, yellow, blue, green, orange, brown, purple, black
2、句子：
1）会用礼
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