2014八年级新人教版《6.1质量》课件.pptVIP

八年级(上) 人民教育 物理 一、质 量 第六章 质量与密度 铁钉、铁锤、玻璃杯,以及教室中的桌子、椅子等。这些东西我们都把它叫做————。 一切物体由物质构成 铁钉、铁锤都是由 ———— 制成,玻璃杯由 ———— 制成,桌子、椅子由 ————制成。 物体 铁 玻璃 木材 物质 具有一定形状和大小且在空间占有一定位置的实物叫物体 组成物体的材料叫物质。 铁、玻璃、木材等我们都把它们叫做 。 　　1．铁锤、铁钉是由什么 材料制成？ 　　2．铁锤、铁钉含铁的多 少是否相同？ 　　3．水和铁可能含物质多少相同吗？ 如何得知？ 　　4．如何比较物体所含物质的多少？ 铁钉 铁锤 反思生活： 自学课本第108 ～ 109页“质量”,完成第1～3题. 1.物理学中,　　　　　　　　　　　叫做质量,通常用字母　　　　表示.? 2.质量的基本单位是　　　　,符号是　　　　.其他单位还有　　 、　　　　、　　　　. 它们之间的关系是1t=　　　　kg,1kg=　　 g, 1g=　　　　mg. 3.估测常见物体的质量,如:一个普通中学生的质量约为　　　　kg,一元硬币的质量约为　　 g,一头大象的质量约为　　t.? ? 一、质量 引导自学 物体所含物质的多少 m 千克 kg 毫克（mg） 吨（t） 克（g） 1000 1000 1000 50 6 6 1．定义：物体所含物质的多少 2．物理量符号：m 3．单位： 　（1）国际单位：千克（kg） 　（2）常用单位：吨（t）、克（g）、 　　　　 毫克（mg） （3）单位换算：　1 t =1 000 kg 　 1 kg=1 000 g 　 1 g=1 000 mg 千克原器 一、质量 底面直径和柱高均为39mm的铂铱合金圆柱体，它的质量是1kg的标准 现保存在巴黎国际计量局 4．估测常见物体质量： 成年人：约50－70 kg 1包方便面：约100 g 1只鸡或鸭：约2 kg 1升水： 1 kg 1个鸡蛋：约60 g 1个苹果：约250 g 1个大头针：约80 mg 方便面 鸡和鸭 鸡蛋 大头针 练习 (1)3700mg = g (2) g = 3 kg = mg (3)0.04t = kg 40 3000 3.7 （4）1枚大头针约 mg 80 3 × 106 探究与反思一：　质量——物体的一种属性 1.将一铁块锻压成铁片,它含有的铁的多少(即质量)是否变化?　　　　.? 2.将一块冰加热熔化成水,它的质量是否变化? 　　.　　　　　 3.若航天员杨利伟将月饼从地球带到太空,它的质量是否变化?　　　　.? 4.用火炉加热一铁块,它的质量是否变?　　　　? 结论:一个物体的质量不随物体的　　　、　　　、　　　　 和　　　　的变化而变化,质量是物体的一种属性.? 二、质量是物体的属性： 不变 不变 不变 不变 形状 状态 位置 温度 三、测量质量的工具 日常生活： 杆 秤 案 秤 磅 秤 电 子 秤 你们知道哪些工具可以测量质量呢？ 秤 实验室： 三、测量质量的工具 托盘天平 物理天平 电子天平 超微量天平 天平 四：天平的使用 探究与反思二：　天平的使用 引导自学 自学课本 第110页 “天平的使用”,完成第1题. 1. 说出托盘天平各部分的构造 （1）　　　　， （2）　　　　， （3）　　　　， （4）　　　　?， （5）　　　 ， （6） ， （7） ，（8） 。 底座 托盘架 托盘 标尺 平衡螺母 分度盘 指针 游码 2．托盘天平的调节（怎么做？如何判断？） （1）天平水平放置：将天平放在水平台面上 （2）调节横梁平衡： A．先将游码归于标尺左端的零刻线处； B．调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘中央处(或指针左右摆动幅度相等) 。 四：天平的使用 探究与反思二：　天平的使用 引导自学 自学课本 第110页 “天平的使用”,完成第2题. 3．托盘天平的使用（怎么用？如何读数？） 　（1）被测物体放在左盘，砝码放右盘； 　（2）砝码放置顺序：先大后小，再移游码； 　（3）天平平衡后读数： m物= m砝+ m游码示数。 四：天平的使用