陈涉世家 陈霈.pptVIP

复读课文，合作学习： （一）学习1段 1.本段是从哪几个方面来写陈胜的？ （二）学习第2段1.农民起义的原因是什么？在段中画出有关句子。 2.陈胜、吴广是怎样谋划起义的？怎样看待他们所采用的迷信手法？ 3.这一段主要采用了什么描写？ （三）学习第3段1.这一段写了哪些内容？ 2.“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话的思想含义是什么？ 3.哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？ 精读课文，深入探究： 1.陈胜是农民起义的领袖，作者对这一历史人物持什么态度？（提示：结合前面《史记》简介回答。） 2.一 词 多 义 之 辍耕之垄上 卜之鬼 次 皆次当行 次所旁丛祠中 数 扶苏以数谏故 卒数万人 道 道不通 伐无道 书 乃丹书帛 得鱼腹中书 3.活 用 死国可乎 —— 死，因……而死。 天下苦秦久矣 —— 苦，因……而感到痛苦。 丹书帛 —— 丹，用朱砂。 狐鸣呼 —— 狐鸣，发出像狐狸叫一样的声音。 皆指目陈胜 —— 指，用手指指。目：用眼睛看。 被坚执锐 —— 坚，代铁甲。锐，代武器。 * * 了解作品：史记 原名《太史公书》， 是我国第一部纪传 体通史，开创了纪 传体和书表的编写 体例。 全书共一百三十篇，记载了从传说中的黄帝 到汉武帝中期长达三千多年的历史。 鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚” 助你自学 十表 八书 十二本纪 三十世家 七十列传 记大事年月 记各种典章制度 记历代帝王政绩 记侯国兴亡 记重要历史人 物的言行事功 史记 6.按时间顺序，本文可分为哪几个部分？ 年少时 服役后 举大计后 鸿鹄之志 谋划起义 据陈称王 线索：陈胜、吴广的活动。 鸿鹄之志 谋划起义 据陈称王 线索：陈胜、吴广的活动。 段落： 一、叙述陈胜青年时代的远大抱负。 二、叙述陈胜吴广谋划起义并对起义 做舆论准备 三、叙述发动起义到恢复楚国的经过。 这一段从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。（1）“尝与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压迫的 穷苦农民；点明他雇农的身分。（2）“辍耕之垄上，怅恨久之”，一个行动，一个神 态及两句对话，表现陈涉年轻时，对压迫剥削的雇佣 生活强烈不满，希望摆脱痛苦处境，有远大志向。说 明他对所处的贫困地位的不满；（3）“燕雀安知鸿鹄之志哉”，用形象的比喻说明了他 的远大志向。 1.直接原因：“失期，法皆斩”，说明秦朝法律的苛酷， 从而表明起义是统治者逼迫出来的。 根本原因：“天下苦秦久矣 ” 本段分三层： （1）写起义背景； （2）写陈胜吴广谋划起义：提出借扶苏、项燕之名“为天下唱”的主张； （3）写陈胜吴广的威众之举，为起义制造舆论:采用“丹书鱼腹”、“篝火狐鸣”等迷信方式.(这是根据当时的具体情况而采取的斗争策略，说明陈胜、吴广的足智多谋。) 3.语言、动作、 1.（1）并杀两尉；（2）为坛而盟；（3）胜利进军。 2.这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人 的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。 3.“攻”“下”“收”“皆下”等动词，表明陈胜、吴广起义 势如破竹、所向披靡。结尾一句进一步反映起义的影响、 号召力之大，农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦 王朝的统治。同时也告诉人们，这场农民运动的爆发是 历史的必然。　 作者对陈胜是肯定和赞扬的。“世家”是《史记》中为那些对全国政局有影响的王侯将相所作的传记，司马迁将陈胜与一般的王侯齐观，可见对他首先发难的功绩是予以充分肯定的。 2.找出文中陈胜富有个性化的语言，然后分析： 体现了人物怎样的性格？ 苟富贵，无相忘。 燕雀安知鸿鹄之志哉！ 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ 且壮士不死即已，死即举大名耳！ 王侯将相宁有种乎？ 天下苦秦久矣。 要求摆脱贫困，不甘于安贫守命的反抗精神。 陈涉少时有雄心壮志。 具有强烈的斗争决心。 既显示陈涉的抱负、反抗决心和叛逆性格，又具有号召力和鼓动性。表现其卓越的领导才能。 具有敏锐的洞察力。 词语归纳： 1.指出下列加点字的通假现象 ①发闾左適戍渔阳 ②为天下唱 ③固以怪之矣 ④被坚执锐 適，通“谪”，因获罪被发配到很远的地方。 (唱，通“倡”，倡导。) (以，通“已”，已经。) (被，通“披”，穿。) 陈胜吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏 会 将 乃 为 会天大雨 与皆来会计事 项燕为楚将 上使外将兵 皆次当行，为屯长 为天下唱 2一词多义词 （恰逢） （聚集，聚会） （将领，大将，名词） （率领，带兵，动词） （于是，就） （是） （做，当） （向，对，介词） 之