新人教版政治必修3《文化创新的途径》课件ppt.pptVIP

守旧主义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义 * 第二单元 文化传承与创新 第五课 文化创新 二、文化创新的途径 1、不尽的源泉,不竭的动力 （4）社会实践对文化创新的决定作用 一、文化创新的源泉和作用 ——就在于文化创新 ——是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力 ②是动力和基础 ①是源泉 （1）文化发展的实质 （2）为什么要文化创新（即其必要性、重要性） （3）实践的定义 2、巨大的作用，巨大的意义 （1）创新的意义 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力 （2）文化创新的作用 ①推动社会实践的发展 ②促进民族文化的繁荣 3、呼唤文化创新的时代 （1）人民群众是文化创造的主体 （2）文化工作者必须坚定地走与人民群众的实践相结合的道路 忆 一 忆 社会实践是文化创作的源泉。所以， ,是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。 立足于社会实践 1、根本途径－－ 二、文化创新的途径 融汇中西、纵贯古今的大师—— 徐悲鸿取法西方古典写实绘画，力倡用写实主义改造中国画，强调尽精微、致辞广大、惟妙惟肖、直接师法造化，特别是他的素描是一切造型艺术的基础论，在画史上产生了划时代的效果，宣布了从顾恺之到任伯年一千多年间勾红填色形式的大体结束和一代新形式国画的诞生。他的写实主张和从苏联引进的社会主义现实主义并为一体，成为本世纪最大的主流画派。 《群奔》 1942年作 国画 奔马图　　徐悲鸿擅长以马喻人、托物抒怀，以此来表达自己的爱国热情。徐悲鸿笔下的马是一洗万古凡马空，独有一种精神抖擞、豪气勃发的意态。 愚 公 移 山 图 1940年，纸本设色　 1.43×4.24米 徐悲鸿纪念馆藏 此幅《愚公移山图》极具现实意义。画家以宏大的气势、震人 心魄的力度表达了一个古老民族的决心与毅力。 有人说：“文化创新来自创作者的灵感。”也有人说：“文化创新主要靠创作者的聪明才智。”你对此有什么认识？ 　　以上两种观点都是错误的。因为社会实践是文化创造的源泉，也是文化创新的动力、离开社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创作，文化也不可能创新和发展。所以，文化创作者要有“灵感”、要发挥“聪明才智”、归根结底要投身于社会实践。 2、文化创新的基本途径： （1）基本途径之一—— ①在社会实践的基础上，文化创新既是一个……过程，又是一个……的过程。 既是 改造传统文化的过程，又是一个 创造新文化、发展先进文化的过程； 既是一个不同民族文化相互 的过程，又是一个 人类一切优秀文化成果， 民族文化的过程。 “取其精华、去其糟粕” “推陈出新、革故鼎新” 交流、融合 借鉴、汲取 发展、创造 探究： 从《诗经》、先秦散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说直至现代文学艺术。我国文学艺术发展的事例看，文化创新的基本途径是什么？ 继承传统、推陈出新、革故鼎新、不断发展。 ② 着眼于文化继承…… 这是文化创新必然要经历的途径。 “孝”，至今仍被我们视为稳定家庭，凝聚民族的重要因素。你能否根据“取其精华、去其糟粕”的道理，从中看到道德继承中的文化创新？ 孔子认为，“孝悌也者，其为仁之本软”，但“愚孝”会成为束缚人们思想和行为的桎梏。为此，我们应这样对待传统文化（ ） A、取其精华，去其糟粕 B、赋予它新的时代精神 C、对其加以融合、交流 D、全盘抛弃 A ③批判继承与创新的关系 批判继承是基础，是起点；创新是在批判继承基础之上融会新实践经验的升华创新，是发展；有批判继承才有创新，才能不断创造新文化。 ④扩展理解： 小结：汲取传统文化养分，首先是继承、保护、整理，然后是鉴别精华和糟粕，最后是在实践中充分运用精华并不断总结经验教训进行创新。 一方面，我们　　　　　　，空谈文化创新。 另一方面，　　　　　　，是文化创新的重要追求 （2）基本途径之二——— ①文化多样性是世界的