英语专业毕业论文存在的问题与对策.pdfVIP

( ) 西北民族大学学报 哲学社会科学版 　　　　中国民族学类核心期刊 2009 年第 1 期 J. NORTHWEST UNIVERSITY FOR NATIONAL ITIES( Philosop hy and Social Science) No . 1 . 2009 英语专业毕业论文存在的问题及对策 卜友红 (西北民族大学 外国语学院 ,甘肃 兰州 730030) [摘 　要] 英语专业本科毕业论文撰写存在着诸多问题 ,主要表现为缺乏创新 、选题仓促 、语言表达能力薄弱等 ;其 产生原因是多方面的 ,既有学生学术素质上的因素 ,也有教学上的因素 。高校英语专业教育应从英语专业毕业论文的特 殊性入手 ,对学生毕业论文进行宏观指导和微观指导 。 [ 关键词] 英语专业 ;毕业论文 ;对策 [ 中图分类号] C64 　　　[文献标识码] A 　　　[文章编号] 100 1 - 5 140 (2009) 0 1 - 0 142 - 04 指导毕业论文是高等学校培养人才的重要教学环节 , 国家教委颁发的《高等学校英语专业英语教学 大纲》中明确指出:“毕业论文是考查学生综合能力 ,评估学生成绩的一个重要方式 。”不仅如此 ,毕业论 文已成为高等学校本科教学质量评估 ,特别是专业教学质量评估的一个重要指标 。怎样有效地指导本 科学生撰写毕业论文 ,提高毕业论文质量是高等学校教学工作中一个亟待解决的重要任务之一 ,必须引 起教师足够的重视 。然而 ,当前本科毕业论文质量令人担忧 ,直接或间接引起毕业论文质量下滑的因素 来自诸多方面 。本文重点探讨英语本科毕业论文中存在的学术性问题 ,分析其产生的原因 ,并就如何指 导毕业论文的撰写提出一些建议 。 一 、主要问题 ( ) 一 缺乏创新性 《高等学校英语专业英语教学大纲》指出 ,对毕业论文评分时除了考虑语言表达能力外 ,还应把独立 见解和创新意识作为重要依据 。可见创新意识在毕业论文中的重要性 。然而 ,学生的论文中有相当一 部分仅限于对现有知识的梳理与重组 ,对语言现象或教学过程的描述上 , 内容缺乏深度和新意 。 ( ) 二 选题仓促 学生在选题时由于没有经过认真的文献整理与思考 ,仅凭一时兴趣定题 ,其结果不是题 目过大而难 以驾驭 ,就是题 目过窄而无话可说 。最终 ,这些学生只好重新选题 , 白白浪费自己和指导教师的宝贵时 间。 ( ) 三 语言表述能力薄弱 英语表达能力薄弱是论文写作中的普遍现象 ,表现在 ,语言表达不合乎英语习惯 、语法错误比比皆 是 、句子结构支离破碎 、动宾搭配不当。文章的主标题不是句子就是动词或动词短语 ,子标题时而介词 短语 ,时而名词短语或分词短语 ,就连标点符号 、单词的大小写和拼写错误也不乏其例 。不仅如此 ,有些 学生干脆将别人的文章直接译成英语 ,不但翻译痕迹明显 ,而且错误惊人 。“译文”用词不当 ,句式单调 , 时态 、语态 、语气使用混乱 ,甚至连基本的主谓语一致关系都搞不清楚 ,致使段落之间的衔接松散和内容 [ 收稿 日期] 2008 - 09 - 07 ( ) [作者简介] 卜友红 1958 - ,女 ,甘肃兰州人 ,教授 ,主要研究英语教育和语音学 。 — 142 — © 1994-2009 China Academic Journal Electronic Publishing House. All rights reserved. 表述上逻辑混乱 。 ( ) 四 文体风格偏离论文要求 毕业论文学术性较强 ,要求使用准确 、精炼的语言或叙述 、或议论 ,或归纳 、或演绎 。然而 ,学生的论 文在很大程度上偏离了论文的语体风格 ,遣词造句趋于口语化 ,甚至将毕业论文的语体与一般文章和文 学作品的语言混为一谈 ,堆砌华丽辞藻 ,喜用描写手法 ,随意主观抒情 ,背离了毕业论文的文体风格 。 ( ) 五 格式不同一 毕业论文属于学术论文的范畴 ,要用正式的书面格式 ,但部分学生对