七年级生物下册 3.5.1《人体的激素调节》同步练习 济南版.doc

第三单元第五章第一节人体的激素调节 1、幼年时期长激素分泌不足，人体会患 A.侏儒症 B．巨人症 C．白化病 D．糖尿2、下图是某人在饭前后血糖含量变化曲线。d～e段A．．．． 3、科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验：（1）破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育为成蛙；（2）在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可以证明（ ） A、甲状腺能分泌甲状腺激素? 　　 B、甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育 C、生长激素能促进蝌蚪的生长　　 D、A和B 4、下列关于神经调节与激素调节的说法，其中不正确的是（ ） A.内分泌腺可作为反射弧上的效应器，神经元也可成为某些激素作用的对象 B.神经调节信息的传导途径是反射弧，激素传送的方式主要靠血液循环 C.每个反射弧都有特定的效应器，每种激素却不存在专门的作用部位 D.神经调节在整体上起主导作用，激素调节也会显著地影响神经系统的功能 5、某剧组特型演员虽已成年，但身高只有67厘米高，原因是他在（ ） A.幼年时甲状腺激素分泌不足　　B.成年时甲状腺激素分泌不足 C.幼年时生长激素分泌不足　　　D.成年时生长激素分泌不足 6、当激素分泌失调时，人体会出现一些异常现象。如幼年时生长激素分泌过多，会患（ ） A.侏儒症 B.呆小症