幼儿小班社会说课稿：春天到了.doc

　　小班“春天”主题社会活动《春天到了》 　　内容： 　　1、花儿开了，鸟儿叫了。 　　2、小朋友们乐了。 　　说明： 　　春天是美好的季节。根据小班幼儿的年龄特点，我们抓住春天“花儿香，鸟儿唱”等的特点展开活动，让孩子接触一些粗浅的知识，让幼儿在认识春天、感受春天美景的基础上，产生愉悦感，激发其热爱春天的情感。 　　活动目的： 　　1、 观察春天的花与鸟，激发幼儿对动、植物的兴趣。 　　2、 布置春天特征的环境，感受春天的美。 　　3、 体验春天给人们带来的快乐。 　　活动一：花儿开了，鸟儿叫了 　　建议： 　　1、学念儿歌“春天说了些什么?” 　　2、带幼儿到户外观察：观察花朵、树叶、小鸟、小草等。 　　3、学唱歌曲“春天”(附教材) 　　 弹奏音乐，可以做花、做鸟、做树叶、蝴蝶、蜜蜂、小兔等动作。 　　 在音乐旋律下，拍手念儿歌。 　　 学唱歌曲，注意咬字清楚、音准等。 　　 在音乐伴奏下，学习歌表演的动作。 　　4、粘贴：“春天来了”，可作展出用。 　　5、手工：柳条与花朵(绉纸)悬挂在教室中。 　　活动二：小朋友乐了 　　建议： 　　1、故事“小动物春游”。 　　活动过程： 　　 引出春游 　　 幼儿自选动物头饰，说出自己表演的角色名称。 　　 语言引导：你们想干什么?到哪里去?怎么去? 　　 游戏活动：小动物上公共汽车。 　　 春游途中 　　 游戏“点名”，要求被喊到的小动物用叫声回答。 　　 设置情景：小猫、小狗想上车。 　　 幼儿交往： 　　a) 招呼小猫小狗; 　　b) 给小猫小狗让座。 　　 解决问题 　　 老师扮演熊婆婆的角色，提出问题：熊婆婆不想去春游，她要去看病。 　　 幼儿讨论： 　　a) 熊婆婆上医院和小动物春游哪件事情重要?为什么? 　　b) 怎么帮助熊婆婆? 　　 角色交往： 　　a) 安慰熊婆婆; 　　b) 送熊婆婆上医院。 　　 引导讲评 　　 帮助别人是件最快乐的事，夸奖各位小朋友。 　　 回家告诉父母：春游途中做了哪些好事? 　　2、小朋友春游活动 　　 组织幼儿到野外看蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，小鸟唱歌，小朋友玩游戏。 　　 观看大班朋友画“我们的春天”或观看“春天”的歌舞活动。 　　附儿歌 　　春天说了些什么? 　　春天说了些什么? 　　花儿那么听话，都开了; 　　春天说了些什么? 　　小燕子那么听话，都飞回来了; 　　春天说了些什么? 　　小朋友那么高兴，都去春游了。 　　附歌曲 　　春 天 　　盛璐德 词 　　1=E 2∕4 马革顺 曲 　　3 5 2 3 | 1 5 | 6 1 6 1 | 5 -| 　　春天 天气 真 好， 花儿 都开 了， 　　蝴蝶 姑娘 飞来了， 蜜蜂 嗡翁 叫， 　　6 7 1 6 | 5 1 3 5 | 3 2 | 1 -|| 　　杨柳 树枝 对着 我们 弯 弯 腰。 　　小白 兔儿 一跳 一跳 又 一 跳。 　　附故事 　　小动物春游 　　小动物幼儿园去春游了，小白兔在绿绿的草地上，看到了牵牛花、蝴蝶花、桃花全都露出笑脸，小鸟在树枝上唱起动听的歌，好象在说：“欢迎小动物们来春游!”小猫、小狗、小羊、小兔高兴地玩呀、唱呀、跳呀，春天真好! 辽宁中公教育：