2013优化方案北师大版历史必修3课件：第六单元第十八课.pptVIP

栏目导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 经典示例 技法荟萃 知能演练 轻松闯关 第六单元　西方人文精神的起源与发展 第十八课　西方启蒙思想家的人文主义思想 新知初探思维启动 课程标准 1．简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点。 2．概括启蒙运动对人文主义思想的发展。 一、启蒙运动的兴起 1．条件 (1)在___________运动的推动下，人们崇尚科学，追求知识，教会宣扬的很多神学观念不攻自破。 (2)自然科学的成就，打破了套在人们心灵上的神学枷锁，增强了人们的自信力。 (3)伴随着资本主义经济力量的壮大， ________________要求摆脱封建专制统治和教会神学束缚的愿望日趋强烈。 文艺复兴 新兴资产阶级 2．实质：资产阶级思想解放运动。 3．兴起：率先从英国拉开帷幕，很快波及整个欧洲， ________成为启蒙运动的中心。 特别提醒： 启蒙运动的高潮出现在法国，而不是资本主义更加发达的英国，这是因为它是资本主义的发展受到封建专制制度阻碍在思想上的反映，是法国社会矛盾特别尖锐的产物。 法国 二、法国的启蒙思想 1．孟德斯鸠 (1)代表作：《论法的精神》 (2)主张 ①强烈反对_______________