命题的判断+圆锥曲线辅导(椭圆).docVIP

张家港高级中学2010~2011学年第一学期 高二年级网校培训数学学案5 【四种命题】 1．分别写出由下列各种命题构成的“p或q”“p且q”“非p”形式的复合命题，并判断它们的真假： （1）p：平行四边形对角线相等 q：平行四边形对角线互相平分 （2）p：10是自然数 q：10是偶数 （3）p：方程x2(5x+6=0的根是x=2 q：方程x2(5x+6=0的根是x=3 变：命题“x=2或x=3是方程x2(5x+6=0的根”是何种形式的命题？ 2．写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题，并分别判断真假： （1）面积相等的两个三角形是全等三角形. （2）若x=0则xy=0. （3）当c0时，若acbc则ab. （4）若mn0，则方程mx2(x+n=0有两个不相等的实数根. （5）若，则. 3．写出下列各命题的否定及其否命题，并判断它们的真假： （1）若x,y都是奇数，则x+y是偶数. （2）若xy=0，则x=0或y=0. （2005年江苏卷）命题“若，则”的否命题为________________. 【充分条件与必要条件】 4．在下列横线上填充分不必要条件，必要不充分条件，充要条件，既不充分也不必要条件： （1）p：a2b2 ，q：ab ，则p是q的 . （2）p：{x|x(2或x3} ，q：{x|x2(x(60}，则p是q的 . （3）（2008年湖北卷2）若非空集合满足，且不是的子集，则 “”是“”的 . （4）p：0m q：方程mx2(2x+3=0有两个同号且不相等的实数根，则p是q的 . （5）“”是“方程表示焦点在y轴上的椭圆”的 . （6）（2009四川卷文）已知，，，为实数，且＞.则“＞”是 “－＞－”的 . （7）“” 是“函数是R上的奇函数”的 . （8）“”是直线和直线平行且不重合的 . （9）“”是“”的 . （10）已知都是的必要条件，是的充分条件，是的充分条件，那么，是的 ；是的 ；是的 . （11）已知A和B是两个命题，如果A是B的充分条件，那么是的 . 5．（2009丹阳高级中学一模）设，若是的充分不必要条件，则实数的取值范围是_______________. 【含有量词的命题的否定】 6．写出下列命题的否定 （1）对任意的正数x，x-1； （2）不存在实数x，x2+12x； （3）已知集合A(B，则对于任意的元素x∈A，有x∈B； （4）菱形的对角线互相垂直； （5）二次函数的图象与轴有公共点. 7．（2009深圳一模）已知命题，．若命题是假命题，则实数的取值范围是 ． 【综合问题】 8．下列命题中_________为真命题． ①“A∩B=A”成立的必要条件是“AB”； ②“若x2+y2=0，则x，y全为0”的否命题； ③“全等三角形是相似三角形”的逆命题； ④“圆内接四边形对角互补”的逆否命题. 9．（2007—2008年江西吉安二模）下列4个命题：①命题“若Q则P”与命题“若非P则非Q”互为逆否命题；②“am2bm2”是“ab”的必要不充分条件；③“矩形的两条对角线相等”的否命题为假；④命题“{1,2}}或4{1,2}”为真命题. 其中真命题的序号是_______________. 10. (黄山市2009届高中毕业班第一次质量检测)以下四个命题中，正确命题的序号是______________ ①△ABC中，AB的充要条件是； ②函数在区间（1，2）上存在零点的充要条件是; ③等比数列{a}中,； ④把函数的图象向右平移2个单位后，得到的图象对应的解析式为 11．已知：，：，若是的必要不充分条件，求实数m的取值范围是_________. 12．设命题对任意，都有成立，命题P且Q为假，P或Q为真，则实数a的取值范围是 p：不等式|x－1|m－1的解集为R，命题q：f(x)=－(5－2m)x是减函数，若p或q为真命题，p且q为假命题，求实数m的取值范围. 14．(湖北省黄冈市2009年3月份高三年级质量检测理)已知函数，且给定条件p:“”. （1）求的最大值及最小值； （2）若又给定条件且p是q的充分条件，求实数m的取值范围. 15．已知命题：“，都有不等式成立”是真命题， 求实数的取值集合； 设不等式的解集为，若是的充分不必要条件，求的取值范围或，则”的否命题 错解：若或，则. 此错解的原因是在否命题中没有将或改为且，这是学习中要注意的问题，正